المدرسة المغربية: واقع الحال والتحديات التي تواجهها في ظل النموذج التنموي الجديد
| المصدر: | مجلة آراء للعلوم الإنسانية والاجتماعية والقانونية |
|---|---|
| الناشر: | أيوب الشاوش |
| المؤلف الرئيسي: | أزكرار، محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع6,7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 34 - 43 |
| ISSN: |
2737-8020 |
| رقم MD: | 1463762 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المدرسة المغربية | واقع الحال | التحديات | النموذج التنموي الجديد
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2737-8020 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المبادرة الوطنية للتنمية البشرية والمدرسة العمومية في ضوء آفاق النموذج التنموي الجديد: المرحلة الثالثة نموذجا
بواسطة: مشكور، محمد صادق منشور: (2022) -
آليات الرقابة البرلمانية على عمل الحكومة ومحدوديتها: تجربة مجلس النواب المغربي في ظل الدستور الجديد
بواسطة: الحارس، حسن منشور: (2021) -
تحولات منظومة القيم وصراع المرجعيات بالمدرسة المغربية
بواسطة: بوعصب، امبارك منشور: (2016) -
استراتيجية الجماعات الترابية في مواجهة جائحة كورونا: دراسة حالتي جماعتي تاهلة وأزرو كنموذجين
بواسطة: أزكرار، محمد منشور: (2021) -
واقع الواحات المغربية فى ظل التغيرات المناخية
بواسطة: محمد، سرتو منشور: (2018)
