ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير تمرينات مهارية وفق انموذ...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير تمرينات مهارية وفق انموذج كيلر في التحكم الانتباهي وتعلم مهارتي التصويب من الثبات والحركة بكرة السلة للطالبات

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Skill Exercises According To the Keller Model on Attentional Control and Learning the Shooting Skills from Stability and Movement of Basketball for Female Students
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: مجيد، سحر حر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Majeed, Sahar Hur
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 124 - 137
DOI: 10.33984/0904-017-001-007
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1463776
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعلمية | تنمية المهارات | الرمية الحرة | الألعاب الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تمرينات مهارية | انموذج كيلر | التحكم الانتباهي | التصويب | كرة السلة | Skill Exercises | Keller Model | Attentional Control | Shooting | Basketball
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى إعداد التمرينات مهارية وفق أنموذج كيلر في التحكم الانتباهي وتعلم مهارتي التصويب من الثبات والحركة بكرة السلة للطالبات والتعرف على تأثير التمرينات مهارة وفق أنموذج كيلر في التحكم الانتباهي وتعلم مهارتي التصويب من الثبات والحركة بكرة السلة للطالبات وفي ضوء هدفا البحث وضعت الباحثة فرضيتا البحث هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعتين في التحكم الانتباهي وتعلم مهارتي التصويب من الثبات والحركة بكرة السلة الطالبات وهناك فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي في التحكم الانتباهي وتعلم مهارتي التصويب من الثبات والحركة بكرة السلة للطالبات وتكمن أهمية البحث بأعداد تمرينات مهارية وفق أنموذج كيلر في التحكم الانتباهي وتعلم مهارتي التصويب من الثبات والحركة بكرة السلة للطالبات أيمانا منا بالارتقاء بهذه اللعبة من خلال إعطاء الفرصة بالتساوي لجميع الطالبات وتوفير لهن الوقت الكافي لتعلم وكذلك يمكن إعطاءهم وقت إضافي إن لم يكن الوقت المحدد كافي استغرق المنهج التعليمي (8) أسابيع مقسمة إلى (4) أسابيع لتعلم مهارة الرمية الحرة و (4) أسابيع لتعلم مهارة التصويب السلمي بواقع وحدتين تعليميتين في الأسبوع زمن الوحدة التعليمية الواحدة (90) دقيقة، المجموعة الضابطة نفذت الأسلوب التعليمي المتبع من قبل التدريسية.

The research aims to prepare skill exercises according to Keller’s model in attentional control and learn the skills of shooting from stability and movement in basketball for female students, and to identify the effect of skill exercises according to Keller’s model in attentional control and learn the skills of shooting from stability and movement in basketball for female students. The importance of the research lies in preparing skill exercises according to Keller’s model in attentional control and learning the shooting skills of stability and movement in basketball for female students, out of our belief in improving this game by giving an equal opportunity to all female students and providing them with sufficient time to learn, and they can also be given additional time if not the specified time. Sufficient. The educational curriculum took (8) weeks divided into (4) weeks to learn the free throw skill and (4) weeks to learn the peaceful shooting skill, with two educational units per week. The time of one educational unit was (90) minutes. The control group implemented the educational method followed by the teaching staff.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.