| LEADER |
05024nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2208876 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|9 775996
|a Ahfaaf, Tajdeedah Alhousayn Alhadi
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Using Internet of Things Technology to Improve the Quality of University Education
|
| 246 |
|
|
|a استخدام تقنية تكنولوجيا إنترنت الأشياء لتحسين جودة التعليم الجامعي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العلوم والتكنولوجيا
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 66 - 79
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أصبح مصطلح إنترنت الأشياء (IOT) أحد أكثر التعابير رواجا وشيوعا في الآونة الأخيرة، نظرا لما يقدمه من حلول في إدارة الفصول الدراسية وسهولة الوصول إلى المعلومات، مما يمكن أن يساهم في ضمان جودة التعليم، فمن خلال تطبيق تكنولوجيا IOT، يمكن أن تكون العملية التعليمية أفضل وأيسر. والحقيقة هي أن المؤسسات التعليمية بحاجة إلى تطوير التقنيات التعليمية وطرق تقييم الأداء التي من خلالها تصبح العملية التعليمية أكثر كفاءة وإثمارا بشكل ملحوظ، ولمواصلة التطوير لهذا القطاع، حيث يعد الاعتماد البرامجي في الأوساط الأكاديمية أداة رئيسية لتحسين جودة التعليم، ويضمن أيضا تحقيق المعايير، مما يمنح الجامعة الأكاديمية الثقة في وجود نظام اعتماد قوي يلبي المتطلبات. وفي هذا الصدد أجرت الباحثة بحثا وصفيا للتعرف على جوانب إنترنت الأشياء وكيفية تطبيقها لدعم بعض المؤشرات التي يمكن أن تحقق معايير البرامج التعليمية ضمن برنامج الاعتماد. وفي هذا السياق سيتم تطبيق مزايا تطبيقات إنترنت الأشياء لإحداث تغييرات جوهرية في البرامج التعليمية وجودتها. ويناقش البحث أهم نقاط السلامة التي يمكن الاستفادة منها لتجنب المخاطر ومواجهة التحديات التي تحد من استخدام مثل هذه التكنولوجيا. وبشكل عام فإن هذا العمل موجه لتطوير العملية التعليمية وضمان الجودة والحفاظ على التحسين المستمر.
|b The term Internet of Things (IOT) has become one of the most familiar and popular expressions in recent times, due to the solutions, it offers in classroom management and easy access information which can contribute to ensure the quality of education by applying IOT technology, the education process can be better. The truth is that educational institutions need to develop educational technologies and performance evaluation methods through which the educational process becomes significantly more efficient and fruitful, and the continuous development of this sector, as programmatic accreditation in academic circles is a major tool for improving the quality of education, and also ensures the achievement of standards, which gives the academic university confidence in the existence of a strong accreditation system that meets the requirements. In this regard, the researcher conducted descriptive research to identify aspects of the Internet of Things and how to apply them to support some indicators that can achieve the standards of educational programs within the accreditation program. In this context, the advantages of IOT applications will be applied to bring about fundamental changes in educational programs and their quality. The research discusses the most important safety points that can be used to avoid risks and confront the challenges that limit the use of such technology. In general, this work is directed to develop the educational process, ensuring quality, and maintaining continuous improvement.
|
| 653 |
|
|
|a جودة التعليم
|a العملية التعليمية
|a المعايير التربوية
|a تطبيقات الانترنت
|
| 692 |
|
|
|a تقنية إنترنت الأشياء
|a جودة التعليم
|a التعليم الالكتروني
|a مؤسسة تعليمية ذكية
|b Internet of Things (IOT)
|b Quality of Education
|b E-Learning
|b Smart Educational Institutions
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e The Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education
|f Al-mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-ḍamān ğūdaẗ al-taʿlīm al-ğāmiʿī
|l 055
|m مج16, ع55
|o 0181
|s المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
|v 016
|x 2308-5347
|
| 856 |
|
|
|u 0181-016-055-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1464052
|d 1464052
|
