| LEADER |
04989nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2209030 |
| 024 |
|
|
|3 10.33984/0904-016-006-025
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 776087
|a جبار، حيدر عايد
|e مؤلف
|g Jabbar, Haider Ayed
|
| 245 |
|
|
|a برنامج تعليمي وفقا لشبكات التفكير البصري في التفكير المرن وبعض المهارات الأساسية بالكرة القدم
|
| 246 |
|
|
|a An Educational Program Based on Visual Thinking Networks in Flexible Thinking and Some Basic Football Skills
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 522 - 538
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تكمن أهمية البحث في استخدام برنامج تعليمي وفقاً لشبكات التفكير البصري للتعرف على تأثيره في التفكير المرن وبعض المهارات الأساسية بكرة القدم لطلاب مدرسة متوسطة الأسراء للبنين الصف الأول في مركز قضاء الديوانية في مديرية تربية الديوانية للعام الدراسي (2022- 2023) والبالغ عددهم (134) طالب يمثلون (4) صفوف، واستخدم الباحث المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين المتكافئتين الملائمته في تطبيق إجراءاته الميدانية، أما عينة البحث اشتملت على (32) طالب والتي تم اختيارها عن طريق القرعة وكانت من شعبتي (ج، د) والتي تم اختيارهم بالطريقة القرعة أصبحت شعبة (د) المجموعة التجريبية وشعبة (ج) العينة الضابطة، وتم استخدام الأدوات والأجهزة الضرورية في البحث وخطوات تنفيذه والتي تضمن أعداد برنامج تعليمي وفقاً لشبكات التفكير البصري والتجربة الاستطلاعية والتجربة الميدانية الرئيسة المتضمنة في الاختبارات القبلية وتطبيق برنامج تعليمي وفقاً لشبكات التفكير البصري ثم الاختبارات البعدية واستنتج الباحث حاجة الطلاب إلى برنامج تعليمي وفقاً لشبكات التفكير البصري لمساعدتهم في التفكير المرن وبعض المهارات الأساسية بكرة القدم ويوصي الباحث بالاستفادة البرامج الحديثة في المحاضرات لما لها من دور كبير في التفكير المرن وبعض المهارات الأساسية بكرة القدم.
|b The importance of the research lies in using an educational program according to visual thinking networks to identify its effect on flexible thinking and some basic football skills for the students of Al-Israa Middle School for Boys, first grade, in the Diwaniyah District Center in the Diwaniyah Education Directorate for the academic year (2022-2023), who number (134) students. They represent (4) classes, and the researcher used the experimental approach in the style of two equal groups to suit it in applying his field procedures. As for the research sample, it included (32) students who were chosen by lottery and were from the two divisions (C and D), and those who were chosen by lottery became division (d) Experimental group and division (c) The control sample. The necessary tools and equipment were used in the research and the steps for its implementation, which included preparing an educational program according to the visual thinking networks, the exploratory experiment, and the main field experiment included in the pre-tests, applying an educational program according to the visual thinking networks, and then the post-tests. The researcher concluded that the students needed an educational program. According to visual thinking networks to help them in flexible thinking and some basic skills in football, the researcher recommends taking advantage of modern programs in lectures because of their major role in flexible thinking and some basic skills in football.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a رياضة كرة القدم
|a تنمية المهارات
|a شبكات التفكير البصري
|
| 692 |
|
|
|a برنامج تعليمي
|a التفكير البصري
|a التفكير المرن
|a المهارات الأساسية
|a الكرة القدم
|b Educational Program
|b Visual Thinking
|b Flexible Thinking
|b Basic Skills
|b Football
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 025
|e Scientific Journal of Physical Education
|f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ
|l 006
|m مج16, ع6
|o 0904
|s مجلة علوم التربية الرياضية
|v 016
|x 1992-0695
|
| 856 |
|
|
|u 0904-016-006-025.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1464203
|d 1464203
|
