ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر تخطيط عمليات الحريق وضبط عوامل الحرارة في تجريب التقنيات الخزفية

المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: صالح، أشرف كمال الدين مصطفى (مؤلف)
المجلد/العدد: مج24, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 350 - 363
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 1464386
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تخطيط عمليات الحريق | تجريب | تقنيات الخزف
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03599nam a22002177a 4500
001 2209207
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 250854  |a صالح، أشرف كمال الدين مصطفى  |e مؤلف  |q Saleh, Ashraf Kamaluldin Mustafa 
245 |a أثر تخطيط عمليات الحريق وضبط عوامل الحرارة في تجريب التقنيات الخزفية 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية  |c 2024  |g يناير 
300 |a 350 - 363 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  الحريق هو التقنية الأساسية في مجال الخزف، والحريق يعني الحرارة بالمقام الأول خاصة أن التجريب في التقنيات الخزفية والمعالجات الفنية الجمالية للأسطح مرتبط تماما بتقنيات الحريق عامة ودرجات الحرارة خاصة، وبالتالي الحرارة عنصر هام يتطلب تدريس أثارها المختلفة على الخزف والفخار في التربية الفنية عامة والبحوث العلمية التجريبية خاصة، ويلقى البحث الحالي الضوء على أهمية دراسة وتخطيط واحتساب الثوابت والمتغيرات الخاصة بالحرارة في التجريب بشكل أكثر دقة، ومن هنا تتحدد مشكلة البحث في كيفية ضبط عوامل التجريب في تقنيات الخزف من خلال دراسة العلاقة بين سلوكيات الحرارة وأثارها على تفاعل الخامات ودور تخطيط عمليات الحريق الهام للوصول إلى أفضل تسوية للطينات والطلاءات وتقنين دقيق لنتائج التجريب، وتحقيق مصداقية تكرار النتائج، وذلك من خلال دراسة أثار الحرارة وسلوكها على تحول خامات الطينات والطلاءات أثناء عملية الحريق، وقام الباحث بتطبيق تجربة عملية من خامات بسيطة تؤكد على أن درجة الحرارة وحدها ليست عنصرا ثابتا من عناصر التجريب وأن الاختلاف في كل عنصر من عناصر تخطيط عمليات الحريق يعتبر متغيرا وأن اختلاف موقع رص العمل في غرفة الحريق يؤثر في النتيجة لاختلاف درجة الحرارة، وأن زمن الحريق وتثبيت درجة الحرارة يؤدى إلى اختلافات في النتائج أيضا وأن أدوات القياس الصحيحة وضبطها امر هام في تحليل ورصد نتيجة التجربة، وان حدوث تغير في التجريب بالخامات البسيطة يؤكد بلا شك على حدوث متغيرات في الخامات المركبة والتقنيات المختلفة. 
653 |a الأعمال الخزفية  |a الأعمال الفخارية  |a التفاعلات الكيميائية  |a تقنيات الحريق 
692 |a تخطيط عمليات الحريق  |a تجريب  |a تقنيات الخزف 
773 |4 فنون  |4 التربية والتعليم  |6 Art  |6 Education & Educational Research  |c 034  |e Research in Art Education and the Arts  |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn  |l 001  |m مج24, ع1  |o 1608  |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون  |v 024  |x 2682-2849 
856 |u 1608-024-001-034.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1464386  |d 1464386 

عناصر مشابهة