تصحيح دقة الأداء وتطوير بعض المؤشرات البيوميكانيكية عن طريق المراقبة البصرية والتغذية الراجعة لرمي المطرقة للمتقدمين

العنوان بلغة أخرى:	Correcting the Accuracy of Performance and Developing Some Biomechanical Indicators through Visual Monitoring and Feedback of Hammer Throwing to Applicants
المصدر:	مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر:	جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي:	الفرطوسى، عبد على عبيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Fartousi, Abd Ali Obaid
المجلد/العدد:	مج16, ع6
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2023
الصفحات:	995 - 1004
DOI:	10.33984/0904-016-006-048
ISSN:	1992-0695
رقم MD:	1464405
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التدريب الرياضي \| المراقبة المستمرة \| الأداء الحركي \| وضع الرمي
كلمات المؤلف المفتاحية:	المراقبة البصرية \| التغذية الراجعة \| المؤشرات البايوميكانيكية \| رمي المطرقة \| Visual Monitoring \| Feedback \| Biomechanical Indicators \| Hammer Throwing
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

3

LEADER	01529nam a22002297a 4500
001	2209227
024		\|3 10.33984/0904-016-006-048
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 348344 \|a الفرطوسى، عبد على عبيد \|e مؤلف \|g Al-Fartousi, Abd Ali Obaid
245		\|a تصحيح دقة الأداء وتطوير بعض المؤشرات البيوميكانيكية عن طريق المراقبة البصرية والتغذية الراجعة لرمي المطرقة للمتقدمين
246		\|a Correcting the Accuracy of Performance and Developing Some Biomechanical Indicators through Visual Monitoring and Feedback of Hammer Throwing to Applicants
260		\|b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية \|c 2023
300		\|a 995 - 1004
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التدريب الرياضي \|a المراقبة المستمرة \|a الأداء الحركي \|a وضع الرمي
692		\|a المراقبة البصرية \|a التغذية الراجعة \|a المؤشرات البايوميكانيكية \|a رمي المطرقة \|b Visual Monitoring \|b Feedback \|b Biomechanical Indicators \|b Hammer Throwing
773		\|4 علوم الرياضة \|6 Sport Sciences \|c 048 \|e Scientific Journal of Physical Education \|f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ \|l 006 \|m مج16, ع6 \|o 0904 \|s مجلة علوم التربية الرياضية \|v 016 \|x 1992-0695
856		\|u 0904-016-006-048.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1464405 \|d 1464405