فاعلية استراتيجية التدريب المدمج في تنمية مهارات تحليل البيانات الضخمة للمقررات الإلكترونية والوعي بإنترنت الأشياء لدي الطلاب المعلمين بكلية التربية
| العنوان بلغة أخرى: |
Blended Training Strategy on the Development of Big Data Analysis Skills of E-Courses and Awareness of Internet of Things among University Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعه دمشق - كليه التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، أحمد صادق عبدالمجيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج20, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 69 - 106 |
| DOI: |
10.35201/0246-020-001-003 |
| ISSN: |
1999-6977 |
| رقم MD: | 1464426 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التدريب المدمج | البيانات الضخمة | إنترنت الأشياء | تحليلات التعلم | الذكاء الاصطناعي | Blended Training | Big Data | Internet of Things | Learning Analyses | Artificial Intelligence
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| LEADER | 01752nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2209229 | ||
| 024 | |3 10.35201/0246-020-001-003 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 268075 |a محمد، أحمد صادق عبدالمجيد |e مؤلف | Abdelmagid, Ahmed Sadek | ||
| 245 | |a فاعلية استراتيجية التدريب المدمج في تنمية مهارات تحليل البيانات الضخمة للمقررات الإلكترونية والوعي بإنترنت الأشياء لدي الطلاب المعلمين بكلية التربية | ||
| 246 | |a Blended Training Strategy on the Development of Big Data Analysis Skills of E-Courses and Awareness of Internet of Things among University Students | ||
| 260 | |b جامعه دمشق - كليه التربية |c 2022 | ||
| 300 | |a 69 - 106 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a البيانات الضخمة |a التعلم المدمج |a تطبيقات إنترنت الأشياء | ||
| 692 | |a التدريب المدمج |a البيانات الضخمة |a إنترنت الأشياء |a تحليلات التعلم |a الذكاء الاصطناعي |b Blended Training |b Big Data |b Internet of Things |b Learning Analyses |b Artificial Intelligence | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 003 |e Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology |f Mağallaẗ ittiḥād al-ğāmiʻāt al-ʻarabiyyaẗ li-l-tarbiyaẗ wa-ʻilm al-nafs |l 001 |m مج20, ع1 |o 0246 |s مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس |v 020 |x 1999-6977 | ||
| 856 | |u 0246-020-001-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1464426 |d 1464426 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التفاعل بين أنماط الصف المعكوس ومستويات اليقظة العقلية على تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية لدى طلاب الدبلوم العام تخصص رياضيات بكلية التربية جامعة الأزهر
بواسطة: الصعيدي، علي عبدالرحيم علي منشور: (2023) -
فاعلية التعلم المدمج في تنمية مهارات إنتاج ملف الإنجاز الإلكتروني عبر الويب وقياس أثر استخدامه في تنمية مهارات التدريس لدى الطالب المعلم بشعبة الحاسب الآلي بكلية التربية النوعية
بواسطة: علي، علياء سامح ذهني منشور: (2016) -
فاعلية استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية المهارات الاجتماعية وحب الاستطلاع العلمي لدى الطالبات المعلمات بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة المنوفية
بواسطة: يوسف، هالة صبري عبدالحليم منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج في تنمية الوعي المعلوماتي بإدارة المراجع إلكترونيا لدى طلبة الدراسات العليا
بواسطة: صياد، سامية محمد علي منشور: (2017) -
تصميم بيئة تعلم مدمج قائمة على الأنشطة الإلكترونية وأثرها في التحصيل والاندماج في التعلم لدى طالبات الدراسات العليا بكلية التربية
بواسطة: جبلي، نايف محمد يحيى منشور: (2022)
