ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > حذف الاسم في النحو العربي:...>الوصف

حذف الاسم في النحو العربي: دراسة تداولية في ضوء علم المخاطب وقصد المتكلم

العنوان بلغة أخرى: Deleting a Noun in Arabic Grammar: A Pragmatic Study in Light of the Addressee’s Knowledge and the Speaker’s Intention
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: العاصي، خالد عبدالستار حمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Assi, Khalid Abdel Sattar Hamad
المجلد/العدد: مج6, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: آذار
الصفحات: 2730 - 2758
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1464459
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
النحو العربي | القواعد النحوية | حذف المبتدأ والخبر | المضاف والمضاف إليه
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحذف | قصد المتكلم | علم المخاطب | بعد تداولي | Deletion | Speaker’s Intention | Second Person Knowledge | Pragmatic Dimension
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: الحذف من الموضوعات النحوية المهمة المرتبطة بالاستعمال، فالعربي غالبا ما يميل إليه في كلامه، فيحذف الاسم والفعل والحرف، بل يحذف الجملة في بعض الأحيان، وهو لا يفعل ذلك إلا لقصد يبتغيه، أو مراعاة للمخاطب، واتخذ البحث من حذف الاسم مادة له، يبحث مواضعه في الكلام، ويحاول أن يجد لها تعليلا تداوليا مناسبا، مرتبطا بقصد المتكلم، أو علم المخاطب، وقد انتظم في تمهيد وستة مطالب متلوة بخاتمة مشتملة على أهم النتائج التي توصلت لها الدراسة، فأما التمهيد فقد تحدثت فيه عن الحذف في الدراسات اللسانية، وخصص المطلب الأول لحذف المبتدأ والخبر، والمطلب الثاني لحذف الفاعل، والثالث تناول حذف المضاف والمضاف إليه، والرابع كان الحديث فيه عن حذف الموصوف والصفة، وكان المطلب الخامس خاصا بحذف المفعول والمستثنى، والمطلب الأخير تعين لحذف التمييز.

Deletion is one of the important grammatical topics related to usage. The Arab often leans towards it in his speech, and deletes the noun, the verb, and the letter. He even deletes the sentence sometimes, and he does that only for the purpose he seeks, or out of consideration for the addressee. The research took the deletion of the noun as its subject, examining its places. In speech, he tries to find an appropriate pragmatic explanation for it, linked to the speaker’s intention, or the addressee’s knowledge. It is organized into a preface and six demands followed by a conclusion that includes the most important results reached by the study. As for the introduction, I talked about deletion in linguistic studies, and the first requirement was devoted to To delete the subject and the predicate, the second requirement was to delete the subject, the third dealt with deleting the genitive and the genitive, the fourth was talking about deleting the described and the adjective, the fifth requirement was specific to deleting the object and the excluded, and the last requirement was specified to delete the distinction.
ISSN: 2663-2284

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.