ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية تطبيق انموذج نيدهام الب...>الوصف

فاعلية تطبيق انموذج نيدهام البنائي في تطوير بعض التكوينات الخططية الهجومية الثنائية "تبادل المراكز والحجز" بكرة اليد للطلاب

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Applying Needham’s Structural Model to Developing some Bilateral Offensive Tactical Formations "Exchanging Positions and Holding" of Handball for Students
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: كعيم، وسام عبدالكاظم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kaeem, Wissam Abdel Kazem
مؤلفين آخرين: الخزرجي، نعمان هادي (م. مشارك) , البديري، قاسم حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 1227 - 1245
DOI: 10.33984/0904-017-001-053
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1464589
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | التعلم الحركي | التدريبات الرياضية | الأداء الفني
كلمات المؤلف المفتاحية:
انموذج نيدهام البنائي | التكوينات الخططية | الهجومية الثنائية | كرة اليد | Needham's Structural Model | Tactical Formations | Bilateral Attacking | Handball
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: تمثلت مشكلة البحث أن هنالك تلكؤ في التكوينات الخططية الهجومية الثنائية ومنها تبادل المراكز والحجز، لذلك بعد البحث عن ما هو متطور وملائم مع قدرات الطلاب وإمكانياتهم حيث توصلوا إلى إيجاد أنموذجا أكثر ملائمة يعمل على خدمة التكوينات الخططية الهجومية الثنائية منها تبادل المراكز والحجز إذ تم من خلال ذلك توظيف الأنموذج البنائي الذي يعتمد على النظرية البنائية وهو أنموذج نيدهام البنائي الذي يعمل على تطوير تبادل المراكز والحجز من أجل الوصول بالطلبة إلى تكوينات هجومية خططية ثنائية ذات مستوى عالي قادرين على أدائها بشكل صحيح وجيد من خلال التكرارات للتمرينات لديهم التي تنفذ وفق خطوات أنموذج نيدهام البنائي، لذا ارتئ الباحثون دراسة هذه المشكلة من خلال فاعلية تطبيق أنموذج نيدهام البنائي في تطوير بعض التكوينات الخططية الثنائية (لتبادل المراكز والحجز) بكرة اليد للطلاب، وهدفا البحث التعرف على تأثير أنموذج نيدهام البنائي في تطوير التكوينات الخططية الهجومية الثنائية (تبادل المراكز والحجز) بكرة اليد للطلاب.

The problem of the research was that there was a delay in the bilateral offensive tactical formations, including the exchange of positions and reservations. Therefore, after searching for what was developed and appropriate with the students’ abilities and capabilities, they came to find a more appropriate model that works to serve the bilateral offensive tactical formations, including the exchange of positions and reservations, as it was achieved through this. Employing the constructivist model that is based on constructivist theory, which is the Needham constructivist model, which works to develop the exchange of centers and reservations. In order to get the students to high-level bilateral tactical offensive formations that they are able to perform correctly and well through repetitions of their exercises that are carried out according to the steps of the Needham constructivist model, so the researchers decided to study this problem through the effectiveness of applying the Needham constructivist model in developing some bilateral tactical formations. (to exchange positions and hold) handball for students, and the two objectives of the research are to identify the effect of Needham’s structural model in developing bilateral attacking tactical formations (to exchange positions and hold) handball for students.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.