يجب تسجيل الدخول أولا
تقييم خدمات المعلومات بمكتبات المعاهد الأزهرية بمنطقة المنيا الأزهرية في ضوء المعيار العربي الموحد للمكتبات المدرسية
| المصدر: | مجلة الآداب والعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | علي، محمد عبدالحميد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الدكر، متولي علي محمد (مشرف) , أبو الخير، إبراهيم حسن (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع98, مج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 108 - 134 |
| ISSN: |
1687-2630 |
| رقم MD: | 1464842 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
خدمات المعلومات | الخدمات الفنية | مكتبات المعاهد الأزهرية | تقييم المكتبات | معايير المكتبات | Information Services | Technical Services | Libraries of Alazhar Institutes | Libraries Evaluation | Library Standards
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04690nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2209609 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 776422 |a علي، محمد عبدالحميد محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a تقييم خدمات المعلومات بمكتبات المعاهد الأزهرية بمنطقة المنيا الأزهرية في ضوء المعيار العربي الموحد للمكتبات المدرسية | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية الآداب |c 2024 |g يناير | ||
| 300 | |a 108 - 134 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تناولت الدراسة خدمات المكتبات والمعلومات بمكتبات المعاهد الأزهرية بمنطقة المنيا؛ حيث كان الهدف الرئيسي للدراسة هو تقييم خدمات المكتبات والمعلومات التي تقدمها مكتبات المعاهد الأزهرية؛ نظرا للدور الهام الذي تقوم به المكتبة في خدمة المناهج التعليمية، بجانب الأدوار الأخرى التثقيفية والترفيهية وتنشئة التلاميذ على حب الاطلاع والقراءة. وقام الباحث باستخدام المنهج الوصفي، وتم الاعتماد على الاستبيانات كأداة لجمع البيانات. ومن النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن المكتبات- محل الدراسة- تعتمد في تقديم خدماتها على الشكل التقليدي؛ نظرا لعدم وجود المقومات المادية والتأهيل البشرى لتقديم خدمات في شكل غير تقليدي، كما توصلت الدراسة إلى صعوبة استخدام المعيار العربي في تقييم المكتبات المدرسية ذات الحجم الصغير والتي لا تعتمد على الميزانية في تقديم خدماتها، وانتهت الدراسة بعدد من التوصيات، أهمها ضرورة توفير مقومات مادية وبشرية تواكب العصر عند تقديم الخدمات، بجانب توفير فرص تدريب للعاملين بالمكتبات على تقديم خدمات ذات طابع عصري للإفادة من الخدمات المتاحة على شبكة الإنترنت وأوصت الدراسة كذلك بضرورة مراعاة المكتبات الصغيرة عند وضع المعايير. |b The study dealt with the libraries and information services in the libraries of the Al-Azhar institutes in Minya. The main objective of the study was to evaluate the services provided by the libraries of the Al-Azhar institutes, The researcher used the descriptive approach. One of the findings of the study is that the libraries studied rely on the traditional form in providing their services due to the lack of resources and qualified personal to provide services in more modern way, The study also found difficulties in using the Arabic standard in providing small-sized school libraries that do not depend on the budget in evaluating their services, The study concluded with a number of recommendations, the most important of which is the need to provide enough resources and qualified personal that keep up new developments when providing services, in addition to providing training opportunities for library staff to provide services of a modern nature and take advantage of the internet.the study also recommendes that we should to take into account small libraries when setting standards. | ||
| 653 | |a الخدمات المكتبية |a المكتبات المدرسية |a العمليات الفنية |a خدمات المستفيدين | ||
| 692 | |a خدمات المعلومات |a الخدمات الفنية |a مكتبات المعاهد الأزهرية |a تقييم المكتبات |a معايير المكتبات |b Information Services |b Technical Services |b Libraries of Alazhar Institutes |b Libraries Evaluation |b Library Standards | ||
| 700 | |9 458828 |a الدكر، متولي علي محمد |e مشرف |g Eldakar, Metwaly Ali Mohamed | ||
| 700 | |9 400622 |a أبو الخير، إبراهيم حسن |e مشرف |g Abu El Khair, Ibrahim Hassan | ||
| 773 | |4 الادب |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Art |6 Humanities, Multidisciplinary |c 004 |f Mağallaẗ Al-Adāb wa Al-ʿulūm Al-Insāniyyaẗ |l 002 |m ع98, مج2 |o 1635 |s مجلة الآداب والعلوم الإنسانية |t Journal of Arts and Humanities |v 098 |x 1687-2630 | ||
| 856 | |u 1635-098-002-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1464842 |d 1464842 | ||
عناصر مشابهة
-
العمليات الفنية بمكتبات المعاهد الأزهرية دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: الصفتي، رمضان موسى منشور: (2007) -
المعيار العربي الموحد في المكتبات المدرسية بين النظرية والتطبيق: دراسة ميدانية بمكتبات المدرسات الثانوية بولاية قالمة والأغواط
بواسطة: بن جميل، رميساء منشور: (2022) -
واقع مكتبات مدارس الموهوبين والمتميزين في مدينة البصرة
بواسطة: جواد، منتهى محمد منشور: (2022) -
المكتبة المدرسية: تطورها ومستقبلها في الجمهورية العربية المتحدة
بواسطة: كاظم، مدحت منشور: (1966) -
خدمات المكتبات المدرسية ودورها في دعم العملية التعليمية والتربوية
بواسطة: العازمى، أحمد فالح جاسر عيد الهيلع منشور: (2018)
