ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى إفادة طلاب المراحل الجامعي...>مارك

مدى إفادة طلاب المراحل الجامعية بجامعة المنيا من بنك المعرفة المصري: دراسة تحليلية

المصدر: مجلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة المنيا - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: مرسي، محمد كمال محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع98, مج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 208 - 234
ISSN: 1687-2630
رقم MD: 1464857
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | المنصات التعليمية | المعلومات البحثية | المصادر الإلكترونية | بنك المعرفة المصري
كلمات المؤلف المفتاحية:
بنك المعرفة المصري | قواعد البيانات العالمية | الإتاحة الإلكترونية | طلاب الجامعات
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03382nam a22002297a 4500
001 2209623
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 776436  |a مرسي، محمد كمال محمد  |e مؤلف 
245 |a مدى إفادة طلاب المراحل الجامعية بجامعة المنيا من بنك المعرفة المصري:  |b دراسة تحليلية 
260 |b جامعة المنيا - كلية الآداب  |c 2024  |g يناير 
300 |a 208 - 234 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتناول البحث الكشف عن اتجاهات الطلاب في الإفادة من مصادر المعلومات الإلكترونية المتاحة داخل بنك المعرفة المصري ومدى تطبيقها والاستفادة منها حيث شملت الدراسة قياس مهارات الطلاب بالمراحل الجامعية المختلفة في استخدام تكنولوجيا المعلومات والحاسب الألى والقدرة على استخدام محركات البحث العلمية المتاحة على الأنترنت في توفير المعلومات البحثية ثم كيفية المعرفة ببنك المعرفة المصري وسبل الدعاية الخاصة به ومدى توافقها في توفير معلومات وافية عنه ثم تطرقت الدراسة إلى الكشف عن أفضل الأماكن التي يتوافر بها إمكانية استخدامه ومعدل الاستخدام الفعلي لبنك المعرفة المصري ومدى توافق محرك البحث الموحد الخاص ببنك المعرفة المصري في توفير المعلومات البحثية ومدى توافقه مع احتياجات البحث العلمي بالنسبة للطلاب والتطرق إلى قواعد البيانات العلمية المتاحة داخله ومدى إفادة الطلاب منها وتم تقسيمها إلى قواعد بيانات عامة وقواعد بيانات للتخصصات العلمية وقواعد بيانات للعلوم الإنسانية ورصد مدى استخدام الطلاب لهذه القواعد في العملية البحثية وأسباب اختيار قواعد البيانات وتفضيلها ونوع المادة العلمية التي يتم البحث عنها ومدى توافقها مع العملية التعليمة للطلاب وكذلك محور الدورات التدريبية سواء المتاحة من خلال الموقع أو الفعلية داخل الجامعة. 
653 |a تكنولوجيا المعلومات  |a المنصات التعليمية  |a المعلومات البحثية  |a المصادر الإلكترونية  |a بنك المعرفة المصري 
692 |a بنك المعرفة المصري  |a قواعد البيانات العالمية  |a الإتاحة الإلكترونية  |a طلاب الجامعات 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Art  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 008  |f Mağallaẗ Al-Adāb wa Al-ʿulūm Al-Insāniyyaẗ  |l 002  |m ع98, مج2  |o 1635  |s مجلة الآداب والعلوم الإنسانية  |t Journal of Arts and Humanities  |v 098  |x 1687-2630 
856 |u 1635-098-002-008.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1464857  |d 1464857 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.