| LEADER |
04111nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2209706 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ماليزيا
|
| 100 |
|
|
|a البشابشة، عبير طايل فرحان
|g Al-Bashabsheh, Abeer T.
|e مؤلف
|9 82215
|
| 245 |
|
|
|a واقع الوقف التعليمي في دعم التعلم في وزارة التربية والتعليم الأردنية:
|b المعيقات والحلول
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المدينة العالمية
|c 2024
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 357 - 407
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تتناول هذه الدراسة واقع الوقف التعليمي في وزارة التربية والتعليم ودوره في دعم العملية التعليمية، حيث تتصدى لبيان المعيقات التي تعترض طريقه والحلول المتاحة، والتعريف بالتشريعات الناظمة للتبرع وآليات التبرع وأوجه التبرع وميزات الواقفين، كما تبرز مدى مساهمة المؤسسات الاقتصادية على الاستثمار في الوقف التعليمي، عن طريق إبراز دور الإعلام المعاصر في التشجيع على الوقف في كافة المجالات الاجتماعية المختلفة وأبرزها التعليم، والأسباب الكامنة وراء إعاقة نجاح الوقف التعليمي في دعم وزارة التربية والتعليم ورفدها،. لتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وقد تم توزيع الاستبانات إلكترونيا على ٨٤ قائد تربويا في وزارة التربية والتعليم للعام الدراسي ٢٠٢١/٢٠٢٢ لتنبه الدراسة إلى العديد من الرؤى الاستشرافية التي يمكن الارتكاز عليها لإحداث نقلة نوعية في إسهام الوقف التعليمي في تجويد العملية التعليمية التعلمية وتلبية حاجة وزارة التربية والتعليم في الواقع المعاصر.
|b This study examines the reality of the educational endowment in the Ministry of Education and its role in supporting the educational process, and to indicate the obstacles that stand in its way and the available solutions, and to introduce the legislation of regulating donation, the mechanisms of donation, the aspects of donation, and the advantages of donors. It also highlights the extent of the contribution of economic institutions to investing in educational endowments, by highlighting the role of contemporary media in encouraging endowments in all different social fields, most notably education. And the underlying causes of the obstacle to the success of the educational endowment in supporting and supplying the Ministry of Education. For the purpose of the study, descriptive analytical models were used, and electronic questionnaires were distributed to 84 educational leaders in the Ministry of Education for the academic distribution 2021/ 2022. and finally alerted the study to many visions forward-looking, which can pivot them to make a quantum leap in the endowment's contribution to improving the educational learning process and meeting the needs of the Ministry of Education in the contemporary reality.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a الإعلام المعاصر
|a المؤسسات الاقتصادية
|a الأردن
|
| 692 |
|
|
|a الوقف التعليمي
|a دعم التعلم
|a المعيقات والحلول
|b Educational Endowment
|b Learning Support
|b Obstacles and Solutions
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 008
|l 048
|m ع48
|o 1649
|s مجلة مجمع
|t Academy Journal
|v 000
|x 2231-9735
|
| 856 |
|
|
|u 1649-000-048-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1464951
|d 1464951
|
