يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية دورات التربية الإعلامية في تنمية مهارات التعامل مع المحتوى الرقمي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Media Literacy Courses in Developing the Skills of Dealing with Digital Content in Jordan |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الحكمة للدراسات الإعلامية والاتصالية |
| الناشر: | مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع |
| المؤلف الرئيسي: | صفوري، أمجد عمر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Safori, Amjad Omar |
| مؤلفين آخرين: | صري، إبراهيم جمال (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 1 - 34 |
| DOI: |
10.34277/1457-012-001-003 |
| ISSN: |
2353-0502 |
| رقم MD: | 1465022 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التربية الإعلامية | المحتوى الرقمي | التحقق الإخباري | المعلومات الرقمية | الدورات التدريبية | Media Literacy | Digital Content | News Verification | Digital Information | Training Courses
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
31
| LEADER | 04776nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2209782 | ||
| 024 | |3 10.34277/1457-012-001-003 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a صفوري، أمجد عمر |g Safori, Amjad Omar |e مؤلف |9 584898 | ||
| 245 | |a فاعلية دورات التربية الإعلامية في تنمية مهارات التعامل مع المحتوى الرقمي في الأردن | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Media Literacy Courses in Developing the Skills of Dealing with Digital Content in Jordan | ||
| 260 | |b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع |c 2024 |g مارس | ||
| 300 | |a 1 - 34 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية دورات التربية الإعلامية والمعلوماتية في تنمية مهارات التعامل مع المحتوى الرقمي في الأردن، عبر استخدام المنهج الوصفي على عينة عمدية قوامها (316) من معلمي وزارة التربية والتعليم، الذين تلقوا الدورات المتخصصة في مجال التربية الإعلامية والمعلوماتية، التي قدمها معهد الإعلام الأردني. وخلصت الدراسة إلى ارتفاع نسبة تنفيذ النشاطات والتدريبات المتخصصة في مجال التربية الإعلامية بما يقارب (%25) نتيجة اشتراك المعلمين في الدورات المتخصصة بذلك. وأشارت النتائج إلى وجود درجة مرتفعة من الموافقة نحو دور التربية الإعلامية في تنمية مهارات المبحوثين في التعامل مع المعلومات الرقمية (4.39)، ونحو دور التربية الإعلامية في تنمية مهارات المبحوثين في التعامل مع المحتوى الرقمي ((4.26 ونحو دور التربية الإعلامية في تنمية مهارات المبحوثين في تعزيز مهارات المبحوثين في التحقق الإخباري (4.32)، ووجود درجة مرتفعة من الموافقة نحو دور التربية الإعلامية في تنمية مهارات المبحوثين في التعامل مع الصور ( .(4.27 |b The study aimed to assess the effectiveness of media and information literacy courses in developing the skills of dealing with digital content in Jordan. The research utilized a descriptive approach with a purposive sample of (316) teachers from the Ministry of Education who underwent specialized courses in media and information literacy courses offered by Jordan Media Institute. The study concluded achieve an approximately (25%) increase in the implementation rate of specialized activities and training in the field of media literacy, as a result of teachers participating in relevant specialized courses, and a high level of agreement towards the role of media literacy in enhancing the participants' skills in dealing with digital information, with an overall average response of (4.939) on this aspect. Additionally, there was a high level of agreement towards the role of media literacy in developing the participants' skills in dealing with digital content, with an overall average response of (4.259). Moreover, there was a high level of agreement towards the role of media literacy in developing the participants' skills in enhancing their fact-checking abilities, with an overall average response of (4.315). The study also found a high level of agreement towards the role of media literacy in developing the participants' skills in handling images, with an overall average response of (4.275). | ||
| 653 | |a وسائل الإعلام |a تنمية المهارات |a البرامج التعليمية |a الحماية الرقمية |a المعلومات الرقمية | ||
| 692 | |a التربية الإعلامية |a المحتوى الرقمي |a التحقق الإخباري |a المعلومات الرقمية |a الدورات التدريبية |b Media Literacy |b Digital Content |b News Verification |b Digital Information |b Training Courses | ||
| 700 | |a صري، إبراهيم جمال |g Sorri, Ibrahim Jamal |e م. مشارك |9 776521 | ||
| 773 | |4 الاتصالات |4 فلم، راديو، تلفاز |6 Communication |6 Film, Radio, Television |c 003 |e Al - Hikma Journal for Media and Communication Studies |f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-iՙlāmiyyẗ wa al-itiṣāliyyaẗ |l 001 |m ع1 |o 1457 |s مجلة الحكمة للدراسات الإعلامية والاتصالية |v 012 |x 2353-0502 | ||
| 856 | |u 1457-012-001-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1465022 |d 1465022 | ||
عناصر مشابهة
-
دور دورات التربية الإعلامية في تنمية مهارات التعامل مع المعلومات الرقمية والتحقق الإخباري لدى معلمي وزارة التربية والتعليم الأردنية
بواسطة: صفوري، أمجد عمر منشور: (2024) -
رؤية استشرافية لمدرسة المستقبل في ضوء الممارسات والمعايير الواجب توفرها في عناصر العملية التعليمية للمعلمين في الأردن
بواسطة: أبو عيشة، سامر فايق يوسف منشور: (2024) -
تأثير التربية الإعلامية الرقمية على سلوكيات المستخدمين في حماية بياناتهم الشخصية: دراسة ميدانية
بواسطة: الموح، دينا فهد منشور: (2024) -
رؤية مستقبلية لتنمية مهارات التربية الإعلامية الرقمية لدى طلاب كليات التربية في ضوء مستجدات الإعلام الرقمي الجديد
بواسطة: جاد، حاتم فرغلي ضاحي منشور: (2024) -
استخدام القنوات التلفزيونية الأردنية لأدوات الإعلام الرقمي
بواسطة: صفوري، أمجد عمر منشور: (2020)
