| LEADER |
06190nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2210021 |
| 024 |
|
|
|3 10.36327/0829-017-033-024
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a الميالي، حاكم أحسوني مكرود
|g Al-Mayaly, Hakim Hsony
|e مؤلف
|9 173187
|
| 245 |
|
|
|a دور القيادة الأخلاقية في تعزيز الاستدامة التنظيمية:
|b دراسة استطلاعية في جامعة الكوفة
|
| 246 |
|
|
|a Role of Ethical Leadership in Enhancing Organizational Sustainability:
|b A Survey Study in University of Kufa
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 121 - 153
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الغرض: يهدف البحث إلى التعرف على دور القيادة الأخلاقية في تعزيز الاستدامة التنظيمية، إذ ركز البحث على عينة من أعضاء الهيئة التدريسية لجامعة الكوفة. وانطلاقا من مشكلة أن مؤسسة التعليم العالي المبحوثة في عدم التوجه بشكل كافي لتعزيز الاستدامة وذلك لطبيعة التحديات والضغوطات التي تواجهها مؤسسة التعليم العالي قيد التي تتسم في بعض الأحيان بظروف (داخلية وخارجية) صعبة فقد تم صياغة مشكلة البحث كالآتي: "يتأثر ظهور وتعزيز الاستدامة التنظيمية بشكل مباشر بمستوى القيادة الأخلاقية في المؤسسة المبحوثة". التصميم/ المنهجية: لغرض استكمال متطلبات البحث الحالي ومن أجل تمثيل مجتمع البحث المستهدف، تم اعتماد أسلوب العينة العشوائية، إذ تم توزيع (۲۷۰) استمارة استبيان بصورة مباشرة على عينة من الكادر التدريسي لجامعة الكوفة، وتم استرجاع (٢٤٠) استمارة صالحة للتحليل الإحصائي وبمعدل استجابة (٨٩%)، وتم تحليل البيانات التي تم جمعها باستخدام مجموعة من الاختبارات الإحصائية المتوفرة في البرنامجين الإحصائيين SPSS V. 26, Smart PLS v.3.3.2. النتائج العملية: أظهرت نتائج البحث التي تم التوصل إليها بوجود علاقة تأثير مباشرة للقيادة الأخلاقية في الاستدامة التنظيمية في المؤسسة قيد البحث. أهمية البحث: ندرة الدراسات السابقة (العربية والأجنبية) التي تضمنت متغيرات البحث (القيادة الأخلاقية، والاستدامة التنظيمية) معا في مؤسسات التعليم العالي، فحاز هذا البحث أهميته من كونه تطرق إلى هذه المتغيرات المهمة في محاولة منه لوصف الواقع ومعالجة المشاكل التي تواجه تطوير مؤسسات التعليم العالي في العراق بشكل عام لما لهذا القطاع أهمية كبيرة على المجتمع والبيئة والاقتصاد، وجامعة الكوفة بشكل خاص.
|b Purpose: The research aims to identify the role of ethical leadership in promoting organizational sustainability, as the research focused on a sample of faculty members at the University of Kufa. Proceeding from the problem that the researched higher education institution is not sufficiently oriented to enhance sustainability, due to the nature of the challenges and pressures that the higher education institution faces, which are sometimes characterized by difficult (internal and external) conditions, the research problem has been formulated as follows: "The emergence and strengthening of organizational sustainability is affected by Directly at the level of ethical leadership in the research institution". Design/Methodology: For the purpose of completing the requirements of the current research and in order to represent the target research community, the random sampling method was adopted, as (270) questionnaire forms were distributed directly to a sample of the teaching staff of the University of Kufa, and (240) valid forms were retrieved for statistical analysis at an average of Response (89%), and the collected data were analyzed using a set of statistical tests available in the two statistical programs SPSS V.26 and Smart PLS v.3.3.2. Practical results: The research findings showed that there is a direct impact relationship of ethical leadership on organizational sustainability in the institution under study. The Importance of The Research: the scarcity of previous studies (Arabic and foreign) that included the research variables (ethical leadership, and organizational sustainability) together in higher education institutions. Higher education in Iraq in general because this sector is of great importance to society, the environment and the economy, and the University of Kufa in particular.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التعليمية
|a القيم الأخلاقية
|a التنمية المستدامة
|
| 692 |
|
|
|a القيادة الأخلاقية
|a الاستدامة التنظيمية
|a جامعة الكوفة
|b Ethical Leadership
|b Organizational Sustainability
|b University of Kufa
|
| 700 |
|
|
|a الحسني، محمد هادي باسم
|g Al-Hassani, Mohammad Hadi Basim
|e م. مشارك
|9 717641
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 024
|e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 033
|m مج17, ع33
|o 0829
|s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
|v 017
|x 1993-5242
|
| 856 |
|
|
|u 0829-017-033-024.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1465302
|d 1465302
|
