| LEADER |
05844nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2210184 |
| 024 |
|
|
|3 10.36327/0829-017-033-039
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 557185
|a خضير، سناء محمد
|e مؤلف
|g Khudair, Sanaa Mohammed
|
| 245 |
|
|
|a Reframing Transgression as a form of Resistance in Martin Amis's Selected Novels
|
| 246 |
|
|
|a استمرار الانتهاكات كشكل من أشكال المقاومة في روايات مارتن لويس أميس
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 5 - 18
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن مصطلح الانتهاك مصطلح معقد يختلف في معناه وتعاريفه وأساليبه، كما إنه تعبيرا اجتماعيا وثقافيا يرتبط عادة بالعنف وهو موجود في الأدب القديم والحديث، فعلى رغم التوسع والتطور في دراسة الانتهاكات، إلا أن الدراسات الأدبية لم تسلط الضوء عليها ولم تعطيها حقها في أهمية تشكيل الهوية والمقاومة. إضافة إلى ذلك، فإن مارتن لويس روائي بريطاني استوحى كتاباته مما رأى حوله من العبثية المستشرية في مرحلة ما بعد الحداثة والفظائع التي يعاني منها المجتمع الغربي الرأسمالي فاشتهرت أعماله بالجنسية والإباحية في الأبحاث الأخيرة. إن أهمية الدراسة تكمن في أنها تقدم منظورا جديدا لقراءة الانتهاك الاجتماعي في روايات مارتن لويس أميس المختارة في محاولة لتوسيع التعريف ووظيفة الانتهاك في هذه الروايات، حيث تكمن مساهمة الدراسة في فحص جوانب غير تقليدية للانتهاك والتي تعتبر أساسية في مقاومة الخطابات الشائعة وإعادة بناء الذات. علاوة على ذلك، تقدم الدراسة نظرة ثاقبة حول كيف أن الشخصيات الانتهاكية في الروايات المختارة تشكل بنفسها كموضوعات مقاومة، للخروج من أعراف المجتمعية الراسخة. قد تسد هذه الدراسة فجوة البعد المقاوم للانتهاك لتقديم منظور جديد للأدب المناهض بشكل عام وخاصة بعض روايات مارتن أميس. قام الباحث في هذه الدراسة بتحليل نصي مفصل لروايتين للكاتب مارتن أميس، هما: رواية "المال" التي أبدعها أميس عام ١٩٨٤ ورواية "حقول لندن" التي كتبها عام ١٩٨٩. وتشير نتائج هذه الدراسة إلى أن الانتهاكات الاجتماعية في روايات أميس ليست مجرد انتهاكات للأنظمة بل هي استراتيجية مقصودة لمقاومة الخطابات السائدة من أجل تعميم خطابات جديدة لإعادة تشكيل الهوية.
|b Transgression is a complex construction which varies in definitions, meanings and techniques. It is a social and cultural expression, usually related to violation and deviation, presented nearly in all genres of ancient and present literature. Although the study of transgression is now vast and emerging, literature of transgression remains a blind spot and only a little concern is given to its dimensions of identity formation and resistance. Moreover, Martin Amis, as a postmodern English writer, is widely recognized as transgressive in his writings. His works are widely labeled with ‘sexuality’ and ‘pornography’ in past researches. The study is significant in the sense that it introduces a new perspective of reading social transgression in Amis' selected novels in an attempt to extend the definition and function of transgression in these novels. The contribution of this study lies in examining the non-traditional aspects of transgression which are essential in resisting common discourses and reconstituting subjectivity. Moreover, the study provides valuable insight into how transgressive characters of the selected novels constitute themselves as resistant subjects out of the deeply- established norms of society. Such trial may bridge the gap of the resistant dimension of transgression to provide a new perspective to transgressive literature in general and the selected novels in particular. The study conducted a detailed textual analysis of Amis' novels; Money (1984), London Fields (1989). It concludes that social transgression in Amis' novels is not a simple violation of rules but rather an intended strategy of resisting the common discourses for the sake of circulating new ones of identity reconstitution.
|
| 653 |
|
|
|a الروايات الأجنبية
|a الانتهاك الاجتماعي
|a الهوية الغربية
|a أميس، مارتن لويس، ت. 2023 م.
|
| 692 |
|
|
|b Transgression
|b Pornography
|b Postmodern
|b Prostitutes
|b Identity Reconstitution
|b Resistance
|b Sexuality
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 039
|e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 033
|m مج17, ع33
|o 0829
|s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
|v 017
|x 1993-5242
|
| 856 |
|
|
|u 0829-017-033-039.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1465484
|d 1465484
|
