ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير الفيديوهات القصيرة عبر ا...>الوصف

تأثير الفيديوهات القصيرة عبر المنصات الرقمية علي الصحة النفسية للجمهور: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Short Videos via Digital Platforms on the Mental Health of the Audience: A Field Study
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: العبداللطيف، خالد إبراهيم عبدالعزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel Latif, Kaled Ibrahim Abdel Aziz
مؤلفين آخرين: الرافعي، مهيتاب ماهر محمود كامل (مشرف)
المجلد/العدد: ع104
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 165 - 197
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1465709
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
تطبيقات الهواتف الذكية | الفيديوهات القصيرة | الصحة النفسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفيديوهات القصيرة | المنصات الرقمية | الصحة النفسية | Short Videos | Digital Platforms | Mental Health
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: عكفت الدراسة على تأثير استخدام الجمهور لتطبيقات الهواتف الذكية، بالتركيز على تطبيقات الفيديوهات القصير، وهدفت إلى الكشف عن الآثار النفسية والاجتماعية السلبية والإيجابية الناتجة عن هذا الاستخدام، في ضوء نظرية الحضور الاجتماعي، ومدخل الاستخدامات والإشباعات والاستبيان وتندرج هذه الدراسة الحالية تحت فئة الدراسة الكيفية والكمية، حيث تعتمد في منهجها على أداة مجموعة النقاش المركزة، بالتطبيق على عينة من الشباب الجامعي، أما أداة الاستبيان فقد كانت على مجموعة عشوائية تضم كل رواد مقاطع الفيديو القصيرة وقد كان عدد المشاركين أكثر من 200 شخص تتراوح أعمارهم ما بين 13 إلى 40 فما فوق والذي ضم 20 سؤالا حول تأثير الفيديوهات القصيرة وكشفت الدراسة عن أن التطبيق ساعد المستخدمين على ملء الفراغ، وتجاوز الشعور بالوحدة. كما توصلت الدراسة إلى أن أبرز الآثار النفسية الإيجابية؛ الاستخدامات الدعوية، والهروب من التوتر، والشعور بالمتعة والبهجة وظهرت أبرز الآثار النفسية السيئة، وهي الغيرة، والإحباط والاكتئاب، والقلق والاضطراب، والهوس، والتحرش والتنمر بينما أظهرت الدراسة أن أبرز الآثار الاجتماعية الإيجابية؛ أداة داعمة للتواصل الاجتماعي، والحملات التوعوية، واكتساب مهارات جديدة، ومعرفة منتجات جديدة، وأن أبرز الآثار الاجتماعية السلبية هي ضعف التواصل الاجتماعي الفعلي، والتذمر الأسري، والعزلة، والانطواء، وكفاءة التحصيل الدراسي. تم تفسير ومناقشة نتائج الدراسة في ظل نتائج بعض الدراسات السابقة، وانتهت الدراسة ببعض الاقتراحات الموجهة للمعنيين بالشؤون الاجتماعية والنفسية والباحثين في مجال البحث.

The study examined the impact of the public’s use of smart phone applications, focusing on video applications, and aimed to reveal the negative and positive social effects of this use, in light of the social outlook, the approach to assistance and gratification, and a statement and This current study falls under the category of qualitative and quantitative study, as it relies in its approach on the focus group discussion tool،with deep application to the creativity of university youth. As for the questionnaire tool, it was on a reliable group of all video clip creators, and the number of participants was more than 200 people, their ages ranging from 13 40 and above, which included 20 questions about the impact of short videos. The study revealed that the application helped users to fully fill and overcome feelings of loneliness. The study also found that the most prominent positive psychological effects are: Advocacy uses, escaping stress, and feeling pleasure and joy. The most prominent bad psychological effects have appeared, which are jealousy, frustration and depression, anxiety and disorder, obsession, harassment and bullying. While the study showed that the most prominent positive social effects are: A supportive tool for social communication, awareness campaigns, acquiring new skills, and learning about new products. The most prominent negative social effects are poor actual social communication, family discontent, isolation, introversion, and poor academic achievement. The results of the study were interpreted and discussed in light of the results of some previous studies, and the study ended with some suggestions directed to those concerned with social and psychological affairs and researchers in the field of research.
ISSN: 2616-3810

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.