ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التنشئة العقدية ودورها في مواج...>الوصف

التنشئة العقدية ودورها في مواجهة ظاهرة الإلحاد المعاصر: تصور مقترح

العنوان بلغة أخرى: Doctrinal Upbringing and its Role in Confronting the Phenomenon of Contemporary Atheism: Suggested Scenario
المصدر: مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة تبوك
المؤلف الرئيسي: البلوي، هاني بن علي بن عايد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Balawi, Hani bin Ali bin Ayed
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: مارس
الصفحات: 313 - 335
ISSN: 1658-8797
رقم MD: 1465990
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
العقيدة الإسلامية | التنشئة الإيمانية | ظاهرة الإلحاد | المؤسسات المجتمعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإلحاد | التنشئة العقدية | الأسرة | المدرسة | الوعظ والدعوة | Atheism | Religious Upbringing | Family | School | Preaching and Advocacy
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: يسعى البحث إلى تقديم رؤية علمية تربوية لعمل المؤسسات المجتمعية لمواجهة دعوات الإلحاد في مجتمعنا العربي والإسلامي في إطار مقصد التنشئة العقدية، وذلك من خلال التعرض إلى تحليل ظاهرة الإلحاد وأبعادها وإشكالاتها في واقعنا العربي والإسلامي المعاصر، والوقوف على أهم المنطلقات الشرعية في هذا التأسيس العلمي والتربوي، وبيان المتطلبات الأساسية لمواجهة هذه الدعوات من خلال مسار التنشئة العقدية للنشء والشباب المسلم بصفة خاصة، وعموم المسلمين بصفة عامة. وينقسم البحث إلى أربعة محاور وذلك من أجل تحقيق أهدافه، بالإضافة إلى المقدمة ونتائج البحث، هذه المحاور هي: المحور الأول: أبعاد ظاهرة الإلحاد المعاصر ونظرياته، والمحور الثاني: إشكالات الإلحاد المعاصر في الواقع العربي الإسلامي، والمحور الثالث: المنطلقات الشرعية لتنشئة العقدية، والمحور الرابع: مؤسسات التنشئة العقدية.

The research seeks to provide a scientific, educational vision for the work of community institutions to confront calls for atheism in our Arab and Islamic society within the purpose of doctrinal upbringing framework through analyzing the phenomenon of atheism, its dimensions and its problems in our contemporary Arab and Islamic reality, identifying the most important legal premises in this scientific and educational upbringing, and stating the basic requirements to confront these calls through doctrinal upbringing of Muslim youth in particular, and Muslims in general. The research is divided into four parts in order to achieve its objectives, in addition to the introduction and research results. The four parts are as follow: Dimensions of the phenomenon of contemporary atheism and its theories, Problems of contemporary atheism in the Arab-Islamic reality, the legal premises for doctrinal upbringing, and Doctrinal upbringing institutions.
ISSN: 1658-8797

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.