ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج إرشادي قائم على...>الوصف

فعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج المرتكز على التعاطف في خفض أعراض القلق لدى ضحايا التنمر من طلاب المرحلة المتوسطة

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of a Counseling Program Based on Empathy-Centered Therapy in Reducing Anxiety Symptoms among Bullying Victims of Middel School Students
المصدر: مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية
الناشر: جامعة ذمار - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: المحمودي، معيوف بطي راضي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Mahmoudi, Mayouf Batti
مؤلفين آخرين: الخثعمي، صالح سفير (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع4
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 114 - 159
ISSN: 2707-5788
رقم MD: 1466054
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ظاهرة التنمر | الأعراض النفسية | الاضطرابات الوجدانية | المرحلة المتوسطة
كلمات المؤلف المفتاحية:
العلاج المرتكز على التعاطف | أغراض القلق | ضحايا التنمر | التعاطف | Empathy | Centered | Therapy | Anxiety Symptoms | Bullying Victims
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج إرشادي قائم على العلاج المرتكز على التعاطف في خفض أعراض القلق لدى ضحايا التنمر من طلاب المرحلة المتوسطة بمكة المكرمة، والتعرف على أثر فاعلية البرنامج بعد مرور شهر من تطبيقه، تكونت عينة الدراسة من عينة وصفية بلغت 338 طالبا للتعرف على درجة تعرضهم للتنمر، استخرج منها ما مجموعه 35 طالبا باعتبارهم ضحايا تنمر، وعينة الدراسة التجريبية التي تكونت من 20 طالبا من ضحايا التنمر الذين لديهم درجة عالية من أعراض القلق تتراوح أعمارهم ما بين 12-15 سنة. وقام الباحثان بتطبيق ثلاث أدوات بحثية، تمثلت في مقياس التنمر لدان ألويز (2006) Dan Olweus، ترجمة وتقنين الباحثين، ومقياس أعراض القلق لدى ضحايا التنمر، وبرنامج الإرشاد القائم على العلاج المرتكز على التعاطف وهما من إعداد الباحثين. وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة 0.01 بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة على أبعاد مقياس أعراض القلق والدرجة الكلية لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة 0.01 بين متوسط رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي، وكانت الفروق لصالح القياس البعدي، ولم يكن هناك فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب المجموعة التجريبية في التطبيقين البعدي والتتبعي.

This study aimed to identify the effectiveness of a counseling program based on empathy-centered therapy in reducing anxiety symptoms among bullying victims of middel school students in Makkah. The study sample consisted of a descriptive sample of 348 students, from which a total of 35 students were selected as victims of bullying; and 20 students, who had high level of anxiety syptomps and whose age was between 12-15 years, were selected for the experimental study. Three study tools were applied: bullying scale proposed by Dan Olweus (2006), and was translated and modified be the researchers; the scale of anxiety symptoms among victims; and the proposed program. The study results revealed statistically significant differences of 0.01 between the mean scores of the two experimental and control groups on the dimensions of anxiety symptoms scale and its overall score in favor of the experimental group. There were also statistically significant differences of 0.01 between the mean scores of experimental group in pre- and post-application in favor of the post application. There were no statistically significant differences between the mean ranks of the experimental group in the pre- and post-application of the scale.
ISSN: 2707-5788

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.