ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام أدوات الويب الدلال...>الوصف

أثر استخدام أدوات الويب الدلالي ببيئة التدريب الإلكترونية في تنمية التحصيل المعرفي والمهاري والتقبل التكنولوجي وفقا لمستويي معالجة المعلومات لدى متدربي عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Semantic Web Tools in the Electronic Training Environment in the Development of Cognitive and Skill Achievement and Technological Acceptance According to the Two Levels of Information Processing among the Trainees of the Deanship of Community Service and Continuing Education
المصدر: تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، شوقي محمد محمود (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 118
ISSN: 2636-3364
رقم MD: 1466187
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التدريب الإلكتروني | التحصيل المعرفي | التحصيل المهاري
كلمات المؤلف المفتاحية:
بيئة التدريب الإلكترونية | أدوات الويب الدلالي | مستويات معالجة المعلومات | نموذج قبول التكنولوجيا | الاتصال الإداري | Electronic Training Environment | Semantic Web Tools | Information Processing Levels | Technology Acceptance Form | Administrative Communication
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
ISSN: 2636-3364

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.