درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية للقيادة الرقمية
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | ابن طالب، على بن إبراهيم بن محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج32, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 65 - 94 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 1466225 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
القيادة الرقمية | أعضاء هيئة التدريس | كلية التربية | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية | Digital Leadership | Faculty Members | College of Education | mam Muhammad Bin Saud Islamic University
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
رؤية مقترحة لتحسين ممارسة رؤساء الأقسام العلمية بجامعة الأزهر لأبعاد القيادة الرقمية
بواسطة: الشعراوي، محمد علي حسن منشور: (2022) -
درجة ممارسة الإدارة بالقيم لدى القيادات الإدارية بجامعة الملك سعود من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: العزام، نورة محمد عبدالله منشور: (2023) -
درجة ممارسة القيادات الأكاديمية بالجامعات السعودية للقيادة الموزعة وعلاقتها بالإبداع التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: العامر، اللولو بنت صالح بن عبدالرحمن منشور: (2022) -
درجة ممارسة القيادات الأكاديمية بجامعة نجران للقيادة الإبداعية ومقترحات تطويرها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: العجمي، هادي بن سالم منشور: (2019) -
مدى توافر مهارات التدريس الرقمي لأعضاء هيئة التدريس بكلية التربية الرياضية: جامعة حلوان ومعوقات تطبيقه
بواسطة: خليفة، وائل السيد العبد منشور: (2024)
