ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > l’autovalutazione Degli Insegn...>الوصف

l’autovalutazione Degli Insegnanti: Una Forza Trainante per la Crescita Professionale e il Cambiamento

العنوان بلغة أخرى: Teacher Self-Evaluation: A Driver for Professional Growth and Change
Autoévaluation de l’enseignant: Moteur de Croissance et de Changement Professionnel
تقييم الذات للمعلم: محرك للنمو والتغيير المهني
المصدر: مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع
الناشر: جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية
المؤلف الرئيسي: Hamrouni, Saliha (Author)
مؤلفين آخرين: Aich, Belkais (Co-Author), Larbi, Nabila (Co-Author)
المجلد/العدد: مج11, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 193 - 203
ISSN: 2437-0274
رقم MD: 1466240
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإيطالية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
جودة التدريس | التفكير النقدي | التقييم الذاتي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التقييم الذاتي للمعلمين | التطوير المهني | الانعكاسية | الكفاءة | Self-Evaluation of Teachers | Professional Development | Reflexivity | Competence
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2437-0274

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.