| LEADER |
03371nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2211539 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a حسين، سهيل محمد
|g Hussein, Suhail Muhammad
|e مؤلف
|9 777664
|
| 245 |
|
|
|a الفروق اللغوية المستخلصة من كتاب "نهج البلاغة":
|b دراسة في بلاغة المفردة العلوية: أنموذجات لحرف "الألف"
|
| 246 |
|
|
|a Linguistic Differences Extracted from the Book "Nahj Al-Balagha":
|b A Study on the Rhetoric of the Upper Noun: Examples of the Letter "Alif"
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2024
|g أيار
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 1091 - 1125
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يستهدف البحث التفتيش عن الفروق البيانية والدلالية بين الكلمات المتقاربة المعنى في نهج البلاغة: (بخطبه، ورسائله، وحكمه)؛ لكشف أسرارها وسبر أغوارها وبيان فصاحة الأمير (ع) عبر دقة التعبير فهو كتاب الله الناطق، وإيضاح المقصد البياني من تنوع الأساليب وأثر المفردات في كلام الإمام (ع)، فليس في البلاغة لفظ ينوب عن آخر أو يقوم مقامه بل هناك ألفاظ متشابهة المعنى، ويقع على كاهل علم البلاغة تمييز الملامح البيانية لتلك الكلمات المتقاربة المعنى، ويرجع وجود هذا التقارب إلى سعة المعنى، أو ضيقه، أو التضاد، أو البنية الصرفية أو التراكيب المتشابهة. وهذا البحث يليه الجزء الثاني المتمم له لتقلبات حرف "الألف" حسب الترتيب الهجائي في المعجم.
|b research aims to search for graphic differences between words that are similar in meaning in Nahj al-Balagha: (with his speeches, letters, and wisdom); To reveal its secrets, explore its depths, and demonstrate the eloquence of the Prince (peace be upon him) through precision of expression, he is the speaking Qur’an, and we will show the reader the illustrative purpose of the diversity of methods for vocabulary in the Alawite approach. In rhetoric, there is no word that substitutes for another or takes its place, but rather there are words with similar meanings, and it falls on the shoulders of the science of rhetoric. Distinguishing between the graphic features of those words that are close in meaning. The presence of this closeness is sometimes due to the expansion or narrowing of meaning, opposition, morphological structure, or similar structures.
|
| 653 |
|
|
|a علم البلاغة
|a الفروق اللغوية
|a البلاغة العربية
|a الدراسات اللغوية
|
| 692 |
|
|
|a فروق
|a دلالة
|a نهج البلاغة
|b Differences
|b Significance
|b Approach to Rhetoric
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 050
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 998
|m مج6, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 006
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-006-998-050.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1467036
|d 1467036
|
