ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بعض التحديات التي تواجه الطلاب في إعداد بحوث التخرج من وجهة نظر خريجي قسمي إدارة الأعمال والتمويل والمصارف: خريف ربيع 2018-2019 كلية الاقتصاد والتجارة جامعة المرقب

المصدر: المجلة العلمية لكلية الاقتصاد والتجارة القره بوللي
الناشر: جامعة المرقب - كلية الاقتصاد والتجارة القره بوللي
المؤلف الرئيسي: التونسي، عبدالسلام محمد حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمود، طارق عبدالله محمد (م. مشارك) , ابن جمعة، خالد مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 80 - 102
ISSN: 2959-8788
رقم MD: 1467138
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
بحوث التخرج | المنظمات | الجانب الأكاديمي
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعرف على بعض التحديات المتعلقة بإعداد بحوث التخرج لدى طلبة كلية الاقتصاد والتجارة من وجهة نظر خريجي قسمي الإدارة والتمويل والمصارف حيث تتبلور مشكلة البحث في التساؤل الذي ينص على " ما هي أهم التحديات التي تواجه الطلاب في إعداد بحوث التخرج؟ "، وقد اعتمد هذا البحث على فرضيتين مفادهما الفرضية الأولى توجد فروق ذات دلالة إحصائية ( عند مستوى الدلالة 0.05% ) في متوسط وجهات نظر طلبة قسمي الإدارة والتمويل والمصارف بكلية الاقتصاد والتجارة بجامعة المرقب حول تحديات بحوث التخرج تعزى لمتغير الجانب الأكاديمي ، أما الفرضية الثانية فتنص على : توجد فروق ذات دلالة إحصائية (عند مستوى الدلالة 0.05%) في متوسط وجهات نظر طلبة قسمي الإدارة والتمويل والمصارف بكلية الاقتصاد والتجارة بجامعة المرقب حول تحديات بحوث التخرج تعزى لمتغير المنظمات محل البحث ، وقد تم اتباع المنهج الوصفي والتحليلي وهو يُعد أنسب المناهج لمثل هذه الأبحاث حيث وصف الواقع الراهن لمجال البحث وتصميم واعتماد استبانة بالخصوص وزعت على مجتمع البحث، والذي تم فيه اتباع أسلوب المسح الشامل نظرًا لصغر حجم مجتمع البحث ، وكان من أهم النتائج التي توصل إليها البحث، توجد فروق ذات دلالة إحصائية ( عند مستوى الدلالة 0.05% في متوسط وجهات نظر طلبة قسمي الإدارة والتمويل والمصارف بكلية الاقتصاد والتجارة بجامعة المرقب حول تحديات بحوث التخرج تعزى لمتغيري الجانب الأكاديمي والمنظمات محل البحث).

ISSN: 2959-8788