ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الصورة الذهنية للمؤسسات التربو...>الوصف

الصورة الذهنية للمؤسسات التربوية لدى الجمهور العراقي

العنوان بلغة أخرى: The Mental Image of Educational Institutions among the Iraqi Public
المصدر: مجلة الجامعة العراقية
الناشر: الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
المؤلف الرئيسي: عطية، هيثم عكاب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Atiyah, Haitham Okab
المجلد/العدد: ع65, ج2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: شباط
الصفحات: 362 - 374
ISSN: 1813-4521
رقم MD: 1467292
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | وسائل التكوين الإعلامية | بناء الصورة الذهنية | التنمية الشاملة | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصورة الذهنية | المؤسسات التربوية | Mental Image | Educational Institutions
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: تناول هذا البحث الصورة الذهنية للمؤسسات التربوية لدى الجمهور العراقي، لما لهذا الموضوع أهمية كبيرة تنتج من دور المؤسسة التربوية في المجتمع من حيث تعدد أدوارها التعليمية والتربوية والاجتماعية وبالتالي انعكاس كل ذلك على المجتمع سلبا أو إيجابا وقام الباحث بعد تحديد مشكلة بحثه (ما هي طبيعة الصورة الذهنية للمؤسسات التربوية لدى الجمهور العراقي ؟) بإعداد استمارة استبيان مع مقياس تكونت من محاور عدة ووزعت على عينة عشوائية (٤٠٠ مبحوث) من جمهور مدينة بغداد بجانبيها (الكرخ- الرصافة) مستخدما المنهج المسحي، وقد حدد الباحث إهداف للبحث أهمها: 1- التعرف على مصادر تشكيل الصورة الذهنية لدى الجمهور العراقي. ٢- معرفة مدى إسهام الأساليب الاتصالية في تشكيل الصورة الذهنية للمؤسسات التربوية لدى الجمهور العراقي. وخرج البحث باستنتاجات عدة أهمها: 1- تصدر مواقع التواصل الاجتماعي كوسيلة اتصالية يعتمد عليها الجمهور في تشكيل الصورة الذهنية للمؤسسات التربوية. ۲- اتضح لنا من خلال النتائج أن إسهام الأساليب الاتصالية في زيادة معلومات ومعارف الجمهور كانت محايدة. 3- تبين لنا من خلال نتائج البحث أن متابعة الجمهور لأنشطة المؤسسات التربوية وعلاقة ذلك بتشكيل الصورة الذهنية كان محايدا.

This research dealt with the mental image of educational institutions among the Iraqi public, because this topic is of great importance resulting from the role of the educational institution in society in terms of the multiplicity of its educational, pedagogical and social roles, and thus the reflection of all of this on society, negatively or positively. After defining the problem of his research (what is the nature of the mental image of educational institutions among the Iraqi public?), the researcher prepared a questionnaire with a scale consisting of several axes and distributed it to a random sample (400 respondents) from the public of the city of Baghdad, along its two sides (Al-Karkh- Al-Rusafa), using the survey method. The researcher identified the objectives of the research, the most important of which are: 1- Identifying the sources of forming the mental image of the Iraqi public. 2-Knowing the extent to which communication methods contribute to shaping the mental image of educational institutions among the Iraqi public. The research came out with several conclusions, the most important of which are: 1- Social networking sites are considered a means of communication that the public relies on in forming the mental image of educational institutions.
ISSN: 1813-4521

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.