| LEADER |
03340nam a2200229 4500 |
| 001 |
2211777 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 762161
|a مهدي، سنان حسين كاظم
|e مؤلف
|g Mahdi, Sinan Hussein Kazem
|
| 245 |
|
|
|a تشظي الذات وعلاقته بالصدمة النفسية لدى طلبة المرحلة المتوسطة
|
| 246 |
|
|
|a Fragmentation of the Self and its Relationship to Psychological Trauma among Middle School Students
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
|c 2024
|g شباط
|
| 300 |
|
|
|a 427 - 434
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يسعى البحث الحالي إلى التعرف على تشظي الذات وعلاقته بالصدمة النفسية لدى طلبة المرحلة المتوسطة ومن أجل تحقيق أهداف البحث الحالي فقد اتبع الباحث المنهج الوصفي الارتباطي من خلال عينة من الطلبة الأيتام في المرحلة المتوسطة في جانبي الكرخ والرصافة بلغت (٤٠٠) طالب، وقد تم تبنى أداتا البحث الحالي والتحقق من صدقها وثباتها وبعد تطبيق أداتا البحث توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1. هنالك مستوى مرتفع من تشظي الذات لدى طلبة المرحلة المتوسطة الأيتام في بغداد. 2. هنالك مستوى مرتفع من الصدمة النفسية لدى طلبة المرحلة المتوسطة الأيتام في بغداد. 3. هنالك علاقة ذات دلالة إحصائية بين تشظي الذات والصدمة النفسية لدى طلبة المرحلة المتوسطة الأيتام في بغداد.
|b The current research seeks to identify the fragmentation of the self and its relationship to psychological trauma. among middle school students. In order to achieve the objectives of the current research, the researcher followed the descriptive, correlational approach through a sample of orphan students in the middle school on the Karkh and Rusafa sides, amounting to (400) students. Two tools were adopted. The current research verified its validity and reliability, and after applying the research tools, the study reached the following results: 1. There is a high level of fragmentation of the self among orphaned middle school students in Baghdad. 2. There is a high level of psychological trauma among orphaned middle school students in Baghdad. 3. There is a statistically significant relationship between fragmentation of the self and psychological trauma among orphaned middle school students in Baghdad.
|
| 653 |
|
|
|a تشظي الذات
|a الصدمات النفسية
|a الضغوط الحياتية
|a طلبة المرحلة المتوسطة
|
| 692 |
|
|
|a تشظي
|a الذات
|a الصدمة
|a المتوسطة
|b Fragmentation
|b Self
|b Trauma
|b Medium
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 033
|e Journal of The Iraqi University
|f Maǧallat al-ğāmiʻaẗ al-islāmiyyaẗ
|l 002
|m ع65, ج2
|o 2164
|s مجلة الجامعة العراقية
|v 065
|x 1813-4521
|
| 856 |
|
|
|u 2164-065-002-033.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1467326
|d 1467326
|
