تحليل أسئلة الفهم القرائي في كتابي اللغة العربية للصف الرابع في سلطنة عمان في ضوء عمليات فهم القراءة في الدراسة الدولية بيرلز
| العنوان بلغة أخرى: |
Analysis of Reading Comprehension Questions at the Arabic Language Textbooks of the Fourth Grade in the Sultanate of Oman Based on the Reading Comprehension Processes at the International Study "PIRLS" |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البلوشية، سارة بنت موسى بن محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العجمي، محمد بن صالح بن محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | صحار |
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الصفحات: | 1 - 77 |
| رقم MD: | 1467328 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة صحار |
| الكلية: | كلية التربية والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
25
| LEADER | 01790nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1570755 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 777892 |a البلوشية، سارة بنت موسى بن محمود |e مؤلف | ||
| 245 | |a تحليل أسئلة الفهم القرائي في كتابي اللغة العربية للصف الرابع في سلطنة عمان في ضوء عمليات فهم القراءة في الدراسة الدولية بيرلز | ||
| 246 | |a Analysis of Reading Comprehension Questions at the Arabic Language Textbooks of the Fourth Grade in the Sultanate of Oman Based on the Reading Comprehension Processes at the International Study "PIRLS" | ||
| 260 | |a صحار |c 2019 |m 1440 | ||
| 300 | |a 1 - 77 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة صحار |f كلية التربية والآداب |g عمان |o 0098 | ||
| 653 | |a الكتب الدراسية |a اللغة العربية |a الفهم القرائي |a التعليم الأساسي |a سلطنة عمان | ||
| 700 | |a العجمي، محمد بن صالح بن محمد |g Al-Ajmi, Mohammed Saleh |e مشرف |9 141632 | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0098-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0098-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0098-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0098-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0098-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0098-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0098-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0098-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0098-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-007-001-0098-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1467328 |d 1467328 | ||
عناصر مشابهة
-
مهارات الفهم القرائي المتضمنة في أنشطة دروس القراءة في كتب اللغة العربية للصف الرابع: دراسة تحليلية مقارنة
بواسطة: البراشدي، الأزهر بن زهران بن ناصر منشور: (2014) -
مهارات الفهم القرائي المتضمنة في كتابي اللغة العربية للصف الرابع الأساسي في فلسطين وأراضي الـ 48: دراسة مقارنة
بواسطة: رضوان، منير محمد رضوان منشور: (2023) -
فاعلية التدريس باستخدام العادات العقلية في تنمية الفهم القرائي لدى طالبات الصف السادس الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: الحارثي، أصيلة بنت عبدالله بن محمد منشور: (2013) -
فاعلية استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في اكتساب مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
بواسطة: الرواحية، زمزم بنت عبدالله بن محمد منشور: (2010) -
أثر استراتيجية القراءة الموجهة في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي ذوات صعوبات القراءة في محافظة ظفار بسلطنة عمان
بواسطة: باعمر، علياء بنت عقيل بن سالم منشور: (2018)
