ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج قائم على العلاج بالتعقل في خفض الكمالية العصابية وتحسين جودة الحياة لدى الموهوبين في مدينة جدة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Mentalization-Based Therapy Program for the Mitigation of Neurotic Perfectionism and the Improvement of Quality of Life for the Gifted in the City of Jeddah
المصدر: المجلة السعودية للإرشاد النفسي
الناشر: جامعة الأميرة نورة - الجمعية السعودية للإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: الشمراني، علي عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alshamrani, Ali Abdullah
المجلد/العدد: مج2, ع3
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: مايو
الصفحات: 152 - 180
DOI: 10.60159/2467-002-003-005
ISSN: 1658-9688
رقم MD: 1467730
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
العلاج القائم على التعقل | الكمالية العصابية | جودة الحياة | الموهوبين | Mindfulness-Based Therapy | Neurotic Perfectionism | Quality of Life | Gifted
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
LEADER 06857nam a2200241 4500
001 2212124
024 |3 10.60159/2467-002-003-005 
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 778125  |a الشمراني، علي عبدالله  |e مؤلف  |g Alshamrani, Ali Abdullah 
245 |a فاعلية برنامج قائم على العلاج بالتعقل في خفض الكمالية العصابية وتحسين جودة الحياة لدى الموهوبين في مدينة جدة 
246 |a The Effectiveness of a Mentalization-Based Therapy Program for the Mitigation of Neurotic Perfectionism and the Improvement of Quality of Life for the Gifted in the City of Jeddah 
260 |b جامعة الأميرة نورة - الجمعية السعودية للإرشاد النفسي  |c 2024  |g مايو  |m 1445 
300 |a 152 - 180 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية برنامج العلاج القائم على التعقل في خفض الكمالية العصابية وتحسين جودة الحياة لدى الموهوبين في مدينة جدة، تكونت عينة الدراسة من (٤٠) طالبا، تم تقسيمهم بالطريقة العشوائية إلى مجموعتين: تجريبية وضابطة، ولتحقيق أهداف الدراسة: استخدم الباحث مقياس الكمالية العصابية من إعداد يماني (۲۰۱۸)، ومقياس جودة الحياة من إعداد منسي وكاظم (2006)، بالإضافة إلى ذلك تم تطبيق برنامج العلاج القائم على التعقل من إعداد الباحث. وأشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة في الدرجة الكلية لمقياس الكمالية العصابية وجميع أبعاده الفرعية في التطبيق البعدي في اتجاه المجموعة الضابطة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة في الدرجة الكلية لمقياس جودة الحياة وجميع أبعاده الفرعية في التطبيق البعدي في اتجاه المجموعة التجريبية. كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي، حيث كانت النتيجة لمقياس الكمالية العصابية في اتجاه القياس القبلي، وكانت في اتجاه القياس البعدي على مقياس جودة الحياة. وبينت النتائج كذلك عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في التطبيقين البعدي والتتبعي لجميع أبعاد مقياسي الكمالية العصابية وجودة الحياة، بمعنى أن درجات المجموعة التجريبية على المقياسين في التطبيقين البعدي والتتبعي كانت متقاربة، بما يدل على فاعلية البرنامج القائم على العلاج بالتعقل في خفض الكمالية العصابية وتحسين جودة الحياة لدى الموهوبين واستمرار فاعليته لمدة شهر من انتهاء القياس البعدي  |b The current study aimed at verifying the effectiveness of the mentalization-based therapy program for the mitigation of neurotic perfectionism and the improvement of quality of life for gifted students in the city of Jeddah. The study sample entailed forty (40) students who were randomly divided into two groups; one experimental group which included and another control group which also included. Consequently, in order to achieve the research objectives, the researcher implemented the neurotic perfectionism scale conducted by Yamani (2018), the quality of life scale conducted by Mansi and Kazim (2006), as well as the mentalization-based therapy program. The study's findings indicated that there have been statistically significant differences among the average degrees' rankings for both groups; the experimental and control group, in terms of the total score of neurotic perfectionism scale including all of its secondary dimensions regarding the post-test toward the control group. The study findings also indicated that there have been statistically significant differences among the average degrees' rankings for both groups; the experimental and control group, in terms of the total score of quality of life scale including all of its secondary dimensions regarding the post-test toward the experimental group. Furthermore, the study findings indicated that there have been statistically significant differences among the average degrees' rankings for the experimental group regarding the post-test and pre-test, as the result of the neurotic perfectionism scale corresponded with the pre-test, whereas the result of the quality of life scale corresponded with the post test. Additionally, the findings revealed the lack of statistically significance differences among the average degrees' rankings for the experimental group regarding both the post-test and the process tracing method for all dimensions of the neurotic perfectionism and quality of life scales. In other words, the degrees of the experimental group in terms of both scales regarding both the post-test and the process tracing method were convergent; which further confirms the effectiveness of the mentalizaiton therapy-based program for the mitigation of neurotic perfectionism and the improvement of quality of life for gifted students, and indicates that the program maintains this effectiveness for a month upon the completion of the post-test. 
653 |a الاضطرابات النفسية  |a البرامج الإرشادية  |a الطلبة الموهوبين  |a السعودية 
692 |a العلاج القائم على التعقل  |a الكمالية العصابية  |a جودة الحياة  |a الموهوبين  |b Mindfulness-Based Therapy  |b Neurotic Perfectionism  |b Quality of Life  |b Gifted 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 005  |e Saudi Journal of Psychological Counseling  |f almajalat alsueudiat lil'iirshad alnafsii  |l 003  |m مج2, ع3  |o 2467  |s المجلة السعودية للإرشاد النفسي  |v 002  |x 1658-9688 
856 |u 2467-002-003-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1467730  |d 1467730