ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوي الأفكار اللاعقلانية لدي...>الوصف

مستوي الأفكار اللاعقلانية لدي أولياء التلاميذ من ذوي صعوبات التعلم بالمدرسة الجزائرية: دراسة ميدانية بولاية قسنطينة

العنوان بلغة أخرى: The Level of Irrational thoughts among Parents of Students with Learning Disabilities in an Algerian School: A Field Study in The State Of Constantine
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
المؤلف الرئيسي: عروج، فضيلة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Arroudj, Fadila
مؤلفين آخرين: بن مالك، عقيلة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 49 - 65
DOI: 10.35395/1728-010-002-002
ISSN: 1112-9255
رقم MD: 1467773
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المدارس الجزائرية | المقابلات العيادية | أشكال التفكير اللاعقلاني
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأفكار اللاعقلانية | صعوبات التعلم | الوسط المدرسي | أولياء التلاميذ من ذوي صعوبات التعلم | Irrational Thoughts | Learning Difficulties | School | Parents of Students with Learning Difficulties
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: تهدف الورقة البحثية الحالية إلى الكشف عن مستوى الأفكار اللاعقلانية لدى أولياء التلاميذ من ذوي صعوبات التعلم في المدرسة الجزائرية، ومن أجل ذلك اعتمدنا المنهج العيادي القائم على أسلوب دراسة الحالة، مستندين على المقابلة العيادية نصف الموجهة بغرض البحث وكذلك اختبار الأفكار اللاعقلانية وذلك على حالتين اثنتين. جاءت نتائج الدراسة لتبين معاناة الأولياء (أولياء التلاميذ من ذوي صعوبات التعلم) من مختلف أشكال التفكير اللاعقلاني من جهة مع وجود مستوى الأفكار اللاعقلانية بدرجة كبيرة عند الأم مقارنة مع الأب وذلك ضمن حدود حالات الدراسة.

The current research paper aims to reveal the level of irrational thoughts among parents of students with learning difficulties in the Algerian school, and for that we adopted the clinical approach based on the method of case study, based on the semi-guided clinical interview for the purpose of research, as well as testing irrational thoughts on two cases. The results of the study came to show the suffering of parents (parents of students with learning difficulties) from various forms of irrational thinking on the one hand, with the presence of a high level of irrational thoughts in the mother compared to the father, within the limits of the study cases.
ISSN: 1112-9255

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.