ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Rhetorical Move Analysis of Ir...>الوصف

Rhetorical Move Analysis of Iraqi Advanced EFL Learners’ Research Articles

العنوان بلغة أخرى: التحليل البلاغي للبحوث الأكاديمية لمتعلمي اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية ذوي المستوى المتقدم
المصدر: مجلة آداب البصرة
الناشر: جامعة البصرة - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: علي، علي قاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Ali Qassim
المجلد/العدد: ع106
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 23 - 37
ISSN: 1814-8212
رقم MD: 1468808
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللغة الإنجليزية | البحوث الأكاديمية | التراكيب الخطابية | متعلمو اللغات الأجنبية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحليل البلاغي | الخاتمة | متعلمي اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية | الكتابة الأكاديمية | Move Analysis | Conclusion Section | Academic Writing | EFL Learners
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تجري هذه الدراسة تحليلا شاملا بلاغيا لمقالات بحثية مكتوبة باللغة الإنكليزية كلغة أجنبية من قبل باحثون ذوي مستوى متقدم. تتبنى هذه الدراسة الإطار التحليلي والنظري ل Yang and Allison (2003). أن الهدف الأساسي من البحث هو استكشاف ومقارنة التراكيب الخطابية التي يستخدمها متعلموا اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية في كتاباتهم الأكاديمية. تجدر الإشارة هنا ألا أن هذه الدراسة قد ركزت على موضوعة كيفية كتابة خاتمة البحوث العلمية بطريقة ناجعة. شملت عينة هذه الدراسة عشرين مقالة بحثية من مجلات عراقية علمية رصينة. تتبنى هذه الدراسة منهجية بحث مزدوجة بين الكمي والنوعي تبين نتائج هذه الدراسة استخدام قليل للأنماط البلاغية وكذلك التنوع في استخدامها من قبل متعلمي اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية المستوى المتقدم.

This study undertakes a comprehensive move analysis of research articles written in English as a Foreign Language (EFL), using Yang and Allison's (2003) model as the analytical framework. The primary aim of the research is to explore and compare the rhetorical structures utilized by EFL students in their academic writing, with specific attention given to the "Conclusion" sections of twenty research articles within the field of Applied Linguistics. The corpus for this study was sourced from diverse scientific journals in Iraq. The research methodology employed in this study adopts a mixed-methods approach, effectively combining qualitative and quantitative techniques.
ISSN: 1814-8212

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.