تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>تأثير المستويين العالي والواطي...>الوصف

تأثير المستويين العالي والواطي للقوة المميزة بالسرعة على اختبارات الرشاقة لطالبات التربية البدنية بجامعة الموصل

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the High and Low Levels of Strength Characteristic of Speed on the Agility Tests of Physical Education Female Students at the University of Mosul
المصدر: مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمود، انفال راكان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahmod, Anfal Rakan
مؤلفين آخرين: النعيمي، غيداء سالم عزيز علاوي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج26, ع82
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: تشرين الثاني
الصفحات: 282 - 291
ISSN: 1993-9345
رقم MD: 1468821
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القياس الرياضي | الرشاقة البدنية | رياضة الجري | طلبة الجامعات | جامعة الموصل
كلمات المؤلف المفتاحية:
تأثير المستويين العالي والواطي | اختبارات الرشاقة | The Effect of High and Low Levels | Agility Tests
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على الفروق في اختبارات الرشاقة وفقا لمستوى العالي والواطئ في القوة المميزة بالسرعة لطالبات التربية البدنية بجامعة الموصل. أما فرض البحث فتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في اختبارات الرشاقة وفقا لمستوى العالي والواطئ في القوة المميزة بالسرعة لطالبات التربية البدنية بجامعة الموصل، واستخدمت الباحثتان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، أما عينة البحث فتكونت من طالبات كلية وأقسام التربية البدنية بجامعة الموصل والبالغ عددهن (٤١٧) طالبة موزعين على السنوات الدراسية الأربعة، أما الاختبارات المستخدمة فقد تم استخدام اختبار (الجلوس من الرقود من وضع ثني الركبتين (۱۰ ثوان) لقايس القوة المميزة بالسرعة لعضلات البطن، واختبار الوثب بكلتا القدمين ثلاث وثبات متتالية لقياس القوة المميزة بالسرعة لعضلات الرجلين، أما اختبارات الرشاقة تكونت من (اختبار الجري المكوكي 4×9 متر، واختبار الخطوة الجانبية، واختبار الوثبة الرباعية، واختبار بارو، واختبار الانبطاح المائل ثم الوقوف، واختبار الجري المتعرج (الزكزاك) بين 6 شواخص، واختبار الجري حول دائرة، واختبار الجري متعدد الجهات) وتم استخدام المعالجات الإحصائية الآتية (الوسط الحسابي، والانحراف المعياري، والوسط الحسابي للمجموع المعياري واختبار (ت) لعينتين مرتبطتين. أما أهم الاستنتاجات فهي: -وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اختباري ٤×٩ أمتار واختبار الجري متعدد الجهات وفقا لمستوى العالي والواطئ في القوة المميزة بالسرعة لعضلات البطن والرجلين لطالبات التربية البدنية بجامعة الموصل. -عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اختبارات الرشاقة (الخطوة الجانبية والوثبة الرباعية وبارو والانبطاح المائل ثم الوقوف والجري الزكزاك بين ٦ شواخص والجري حول دائرة) وفقا لمستوى العالي والواطئ في القوة المميزة بالسرعة لطالبات التربية البدنية بجامعة الموصل.

As for the hypothesis of the research, there are statistically significant differences in agility tests according to the high and low levels of the strength characteristic of speed for students of physical education at the University of Mosul. They are distributed over the four school years. As for the tests used, the test (sitting from lying down from the knees bent position (10 seconds) was used to measure the speed characteristic of the abdominal muscles, and the jumping test with both feet three and consecutive stability to measure the speed characteristic of the muscles of the legs, while the agility tests consisted of From (the shuttle running test 4x9 meters, the side-step test, the quadruple jump test, the Barrow test, the tilted prone test and then standing, the zigzag running test between 6 bars, the running around a circle test, and the multi-directional running test) and the following statistical treatments were used (The arithmetic mean, standard deviation, arithmetic mean of the standard sum, and t-test for two related samples The most important conclusions are: -There are statistically significant differences in the 4x9 meter tests and the multidirectional running test according to the level of high and low in the speed-distinctive strength of the abdominal and leg muscles for physical education students at the University of Mosul. -There are no statistically significant differences in agility tests (side step, quadruple jump, barrow, inclined prone, standing and zigzag running between 6 sticks and running around a circle) according to the high and low level of strength characterized by speed for physical education students at the University of Mosul.
ISSN: 1993-9345

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.