ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج علاجي معرفي سلوكي في خفض الضغط النفسي لدى المرأة العاملة: أساتذة التعليم الثانوي نموذجا

العنوان بلغة أخرى: Effectively of Cognitive Comportemental Therapy Program in Reducing Psychological Stress at Working Women: High School Teacher Example
المصدر: مجلة البحوث التربوية والتعليمية
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
المؤلف الرئيسي: بلفتني، منيرة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مارس
الصفحات: 237 - 256
رقم MD: 1469071
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
علاج معرفي سلوكي | ضغط نفسي | تحليل وظيفي | Cognitive Comporemental Therapy | Psychological Stress | Functional Analyse
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 02927nam a22002297a 4500
001 2213279
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 778943  |a بلفتني، منيرة  |e مؤلف 
245 |a فعالية برنامج علاجي معرفي سلوكي في خفض الضغط النفسي لدى المرأة العاملة:  |b أساتذة التعليم الثانوي نموذجا 
246 |a Effectively of Cognitive Comportemental Therapy Program in Reducing Psychological Stress at Working Women:  |b High School Teacher Example 
260 |b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية  |c 2024  |g مارس 
300 |a 237 - 256 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فعالية برنامج علاجي معرفي سلوكي في خفض الضغط النفسي لدى المرأة العاملة بقطاع التربية (أستاذة التعليم الثانوي نموذجا)، حيث تم اختيار العينة بطريقة قصدية، ولذلك استخدمت الباحثة المنهج الشبه التجريبي، تلقت خلاله الحالة برنامجا علاجا من تصميم الباحثة تكون من (10) جلسات، بواقع جلسة كل أسبوع لمدة ساعة، مستخدمة مقياس الضغوط النفسية كأداة للمقارنة بين نتائج القياس القبلي ونتائج القياس البعدي. وأظهرت النتائج فعالية البرنامج العلاجي المقترح في خفض الضغط النفسي لدى المرأة العاملة.  |b This study aimed to detect the effectively of a cognitive comportemental therapy program in reducing psychological stress at working women in education sector (high school teacher example), Where the sample was selected intentionality, well researcher used experimental same method. The case received the cognitive comportemental therapy program produced by researcher, consisting of (10) sessions, one hour per week. Using the psychological stress scale as a tool to compare the results of the pre- and post- measurement. The results show the effectiveness of the therapy program proposed in reducing psychological stress of working women. 
653 |a الصحة النفسية  |a المرأة العاملة  |a مرحلة التعليم الثانوي 
692 |a علاج معرفي سلوكي  |a ضغط نفسي  |a تحليل وظيفي  |b Cognitive Comporemental Therapy  |b Psychological Stress  |b Functional Analyse 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 012  |l 999  |m مج13, عدد خاص  |o 1428  |s مجلة البحوث التربوية والتعليمية  |t Journal of Educational Research  |v 013 
856 |u 1428-013-999-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1469071  |d 1469071