| LEADER |
05343nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2213408 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 779022
|a مهران، أسماء جمال سيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر المحاكاة الإلكترونية لاستديو تليفزيوني في تنمية مهارات التصوير للنشرات الإخبارية لدى طلاب الإعلام التربوي
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Television Studio Electronic Simulation on Developing Educational Media Students' Photography Skills for News Bulletins
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
|c 2023
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 137 - 178
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى تنمية مهارات التصوير للنشرات الإخبارية لدى طلاب الإعلام التربوي بكلية التربية النوعية جامعة المنيا للعام الدراسي 2023/2024 م، من خلال قياس أثر المحاكاة الإلكترونية لاستديو تليفزيوني، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي معتمدة على عينة عددها (57) طالبا وطالبة من الفرقة الثالثة شعبة إذاعة وتليفزيون قسم الإعلام التربوي، مقسمة إلى مجموعتين متكافئتين؛ مجموعة تجريبية عددها (30) طالبا وطالبة، ومجموعة ضابطة عددها (27) طالبا وطالبة، وتمثلت أدوات القياس في اختبار تحصيلي لقياس الجانب المعرفي لمهارات التصوير للنشرات الإخبارية، وبطاقة ملاحظة لقياس الجانب الأدائي لمهارات التصوير للنشرات الإخبارية، وتوصلت نتائج الدراسة إلى: الأثر الإيجابي للمحاكاة الإلكترونية لاستديو تليفزيوني على تنمية مهارات التصوير للنشرات الإخبارية؛ حيث أن متوسط درجات المجموعة التجريبية في الاختبار التحصيلي البعدي بنسبة (11.63) مقارنة بمتوسط درجات المجموعة الضابطة نسبة (8.704)، ومتوسط درجات المجموعة التجريبية في القياس البعدي لبطاقة الملاحظة بنسبة (16.056) مقارنة بمتوسط درجات المجموعة الضابطة نسبة (10.494)، ويوصي البحث بأهمية الاستفادة من التقنيات الحديثة في تنمية مهارات إعلامية أخرى لدى طلاب الإعلام التربوي.
|b The aim of the current research is to enhance the photography skills for news bulletin production among educational media students at the Faculty of Specific Education, Minia University, for the academic year 2024/2023, by measuring the impact of electronic simulation of a television studio on these skills. The researcher utilized a quasi-experimental research approach with a sample of 57 male and female students from the third year of the Radio and Television section in the Department of Educational Media. The sample was divided into two equivalent groups: an experimental group consisting of 30 students and a control group consisting of 27 students. The measurement tools in the study included an achievement test to assess the cognitive aspect of news bulletin photography skills and an observation card to evaluate the practical aspect of these skills. The research results indicated a positive impact of electronic simulation of a television studio on the development of news bulletin photography skills; Whereas the average scores of the experimental group in the post-achievement test by (11.63) compared to the average scores of the control group by (8.704), and the average scores of the experimental group in the dimensional measurement of the observation card by (16.056) compared to the average scores of the control group by (10.494). The study recommends the significance of utilizing modern technologies to enhance various media skills among educational media students.
|
| 653 |
|
|
|a المهارات الإعلامية
|a التصوير التليفزيوني
|a العملية التعليمية
|a طلبة الإعلام التربوي
|
| 692 |
|
|
|a المحاكاة الإلكترونية
|a الاستديو التليفزيوني
|a مهارات التصوير
|a النشرات الإخبارية
|b Electronic Simulation
|b Television Studio
|b Photography Skills
|b News Bulletins
|
| 700 |
|
|
|a علي، وائل صلاح نجيب
|g Najeeb, Wael S.
|e م. مشارك
|9 476763
|
| 700 |
|
|
|a حسين، إيمان عاشور سيد
|g Hussein, Eman Ashour Sayed
|e م. مشارك
|9 483136
|
| 700 |
|
|
|9 542413
|a محمد، رزق علي أحمد
|e م. مشارك
|q Mohammed, Rezq Ali Ahmed
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 002
|e Journal of Research in the Fields of Specific Education
|f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 049
|m ع49
|o 1895
|s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
|v 000
|x 1687-3424
|
| 856 |
|
|
|u 1895-000-049-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1469211
|d 1469211
|
