واقع تطبيق مدراء مدارس أبو ظبي الخاصة لمعيار "جودة القيادة المدرسية وإدارتها" في برنامج ارتقاء
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of Implementing the "Quality of School Leadership and Management" Standard by Abu Dhabi Private Schools' Leaders in "Irtiqaa'" Program |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العامري، ليلى خلفان عامر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الغافري، علي بن سالم بن راشد (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | صحار |
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 1 - 83 |
| رقم MD: | 1469255 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة صحار |
| الكلية: | كلية التربية والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
عناصر مشابهة
-
درجة تطبيق نظام الجودة في المدارس الخاصة في مديرية التربية والتعليم في لواء عين الباشا: أكاديمية المنطلق دراسة حالة
بواسطة: الشيخ، رابعة على جميل منشور: (2018) -
دليل تربوي مقترح للتقييم الذاتي لقيادات المدارس الخاصة في منطقة عمان استناداً إلى معايير المنظمة العربية لضمان جودة التعليم
بواسطة: سعدة، فاتن سعيد محمد منشور: (2021) -
الأنماط القيادية السائدة لدى مديري مدارس الحلقة الأولى الحكومية عالية الأداء في برنامج ارتقاء بإمارة أبو ظبي
بواسطة: المعمري، الأسد سليمان علي سعيد منشور: (2019) -
دور القيادة المدرسية في ترسيخ ثقافة الابتكار لدى طلاب المدارس التابعة للمجلس التعليمي الثالث في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: النقبي، محمد خلفان عبدالله خلفان منشور: (2019) -
درجة ممارسة القيادة الابتكارية لدى مديري المدارس الخاصة في المحافظات الجنوبية الفلسطينية وعلاقتها بتحقيق الميزة التنافسية
بواسطة: أبو سعدة، حسين فيصل حسين منشور: (2020)
