العنوان بلغة أخرى: |
School Dictionaries and Linguistic Correction Books: A Relationship of Usage and Construction a Reading between the Book "The Dictionary of Errors and Correctness in Language" and "El Raid Dictionary" |
---|---|
المصدر: | مجلة البحوث التربوية والتعليمية |
الناشر: | المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية |
المؤلف الرئيسي: | ماجي، زكريا (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | عباس، نبيلة (مشرف) |
المجلد/العدد: | مج13, عدد خاص |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 603 - 618 |
رقم MD: | 1469305 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المعجم المدرسي | التصويب اللغوي | المعلومات اللسانية | School Dictionary | Linguistic Correction | Linguistic Information | Investment
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يرنو هذا البحث إلى الكشف عن أهمية ودور كتب التصويب اللغوي في الصناعة المعجمية عامة والمدرسية خاصة، وفي الوقت نفسه يحاول ضبط المعلومات اللسانية التي يجب أن يصرف لها المعجمي مزيدا من الاهتمام أثناء تعريفه للمدخل اللغوي، ذلك لأن المعجم ليس كتاب قواعد فيشحن بكل المعلومات اللسانية، وإنما يضمن النص المعجمي بما يعصم الأداء اللغوي للمتعلم المكتوب منه والشفهي. This research aims to reveal the importance and role of linguistic correction books in lexicography in general and school in particular. At the same time, he tries to control the linguistic information to which the lexicographer must pay more attention while defining the linguistic input. This is because the dictionary is not a book of grammar, so it is filled with all linguistic information. Rather, the lexical text is included in a way that preventes the learner’s linguistic performance, written as well as oral. |
---|