نحو تكوين فعال للمدرسين: رؤية في الانتقاء والتدبير والتقويم

المصدر:	مجلة فكر العربية
الناشر:	المركز الدولى للأبحاث والدراسات العربية - جمعية مدرسي اللغة العربية للتنمية الثقافية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي:	هطي، مصطفى (مؤلف)
المجلد/العدد:	س7, ع9,10
محكمة:	نعم
الدولة:	المغرب
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يناير
الصفحات:	43 - 55
ISSN:	2489-141x
رقم MD:	1470183
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	هندسة التكوين \| التقويم التربوي \| التدريس الفعال \| التعلم الذاتي \| الكفايات المهنية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01188nam a22001937a 4500
001	2214277
041		\|a ara
044		\|b المغرب
100		\|9 534665 \|a هطي، مصطفى \|e مؤلف
245		\|a نحو تكوين فعال للمدرسين: \|b رؤية في الانتقاء والتدبير والتقويم
260		\|b المركز الدولى للأبحاث والدراسات العربية - جمعية مدرسي اللغة العربية للتنمية الثقافية والاجتماعية \|c 2024 \|g يناير
300		\|a 43 - 55
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a هندسة التكوين \|a التقويم التربوي \|a التدريس الفعال \|a التعلم الذاتي \|a الكفايات المهنية
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 004 \|f Fikr al-ʿarabiyaẗ \|l 009,010 \|m س7, ع9,10 \|o 1858 \|s مجلة فكر العربية \|t Arab Thought Journal \|v 007 \|x 2489-141x
856		\|u 1858-007-009,010-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a AraBase
999		\|c 1470183 \|d 1470183