| LEADER |
03053nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2214409 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a شحاته، عبدالمنعم
|g Shahhatah, Abdul-Munim
|e مؤلف
|9 245533
|
| 245 |
|
|
|a أهمية العلوم الإنسانية لمواجهة تحديات المجتمع المصري
|
| 260 |
|
|
|b الهيئة المصرية العامة للكتاب
|c 2023
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 13 - 27
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e أكدت المقاربة على أهمية العلوم الإنسانية لمواجهة تحديات المجتمع المصري. وبينت أن الأمريكان والألمان يفضلون عنوان العلوم الاجتماعية لإبراز قابليتها للتطبيق، بينما اختار باحثو مؤسسة فورد عنوانا ثالثا وهو العلوم السلوكية لسببين الأول، تجنب أي خلط بين مصطلحي علوم اجتماعية والاشتراكية، الثاني تأكيد التوجه القابلية للتطبيق نفسه لعنوان العلوم الاجتماعية. وأبرزت المؤشرات قدرة أي دولة على مواجهة مشكلاتها الحاضرة منها والمستقبلية، العلوم الإنسانية (الاجتماعية/ السلوكية) مفتاح استعادة الحياة لطبيعتها المعتادة أثناء جائحة كورونا، كما أن هناك تقارير صادرة خلال السنوات الخمس الماضية من منظمة الصحة العالمية إلى حاجة المجتمعات المتزايدة لتعزيز سلوك أفرادها الصحي. وأهتمت بأن مجال العلوم الإنسانية مهم لاستنهاض أي مجتمع وبوجه خاص المجتمع المصري وفيه، إن العامل البشري على رأس قائمة أسباب أي مشكلة نواجهها مثل (تغير المناخ، تطرف، عنف، إرهاب)، العلوم الإنسانية (الاجتماعية/ السلوكية) توجهنا وترشدنا لكيفية الاستجابة للأزمات، أكثر الخسائر المباشرة هي، الوفاة، الإصابة بالمرض، كما أشارت إلى ما يقدمه علم النفس من بدائل للتعامل مع الجائحة الجديدة. وختامًا لمضمون المقاربة نجد دلائل لأهمية العلوم الإنسانية (الاجتماعية/ السلوكية) للمجتمع المعاصر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a العلوم الإنسانية
|a اليقظة الاجتماعية
|a مؤسسات الصحة العالمية
|a المجتمع المصري
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 001
|e Psychology
|f ’Ilm al-nafs
|l 138
|m س36, ع138
|o 0175
|s علم النفس
|v 036
|x 1110-0745
|
| 856 |
|
|
|u 0175-036-138-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1470314
|d 1470314
|
