| LEADER |
07081nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2214874 |
| 024 |
|
|
|3 10.32894/1898-013-048-017
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 110097
|a الربيعي، أحمد محمود أحمد
|e مؤلف
|g Al-Rubaie, Ahmed Mahmoud Ahmed
|
| 245 |
|
|
|a الآثار القانونية لمنح وإلغاء إجازة التأسيس للكليات الأهلية
|
| 246 |
|
|
|a The Legal Implications of Granting and Canceling the Foundation Licenses for Private Colleges
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كركوك - كلية القانون والعلوم السياسية
|c 2024
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 402 - 441
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تزايد الاهتمام بـ "مؤسسات التعليم العالي "الأهلي" لأهميتها في الإسهام في تحقيق "المصلحة العامة"، فإذا ما كان المشرع ملزم بملاحقة تطورات ووضع النصوص القانونية الناظمة لعمل هذه الجهات لاسيما مع تزايد الطلب على الخدمات التعليمية الخاصة؛ لعدم قدرة "قطاع التعليم الحكومي" على تلبية هذه الاحتياجات المتزايدة، فضلا عن أن تأسيس "مؤسسات التعليم العالي الأهلي" يعد أساسا، صالحا، لبناء جيل متعلم قائم على أسس رصينة تتمثل بـ (الانتماء، والشعور بالمسؤولية) تجاه "القضايا العامة"، فكان لزاما متابعة عمل هذه "المؤسسات"، ومعاقبة تلك التي يمكن أن تخرج عن مقتضيات تحقيق الأغراض المرجو تحقيقها، وربما يصار إلى إلغاء "إجازة تأسيسها"، وهذا موضوع يشغل الأوساط المهتمة بهذه القضية، وذلك لتأثير عملية (منح الإجازة، وإلغائها) على "المجتمع"، بأكمله، وليس فقط (المستفيدين، أو العاملين)، فموضوع (منح، وإلغاء) "إجازة التأسيس" من قبل "السلطة الإدارية"، المختصة، تؤثر في المسيرة (العلمية والتربوية) في البلاد، مما يحتاج إلى تزويد "الأطراف"، المرتبطة بـ "مؤسسة التعليم العالي الأهلي"، فضلا عن الإدارة بـ نظام قانوني" يتضمن "إجراءات قانونية"، محددة، تبين جميع الجزئيات المرتبطة بهذا الموضوع، والتي منها (تحديد الجهة الإدارية المختصة بمتابعة ومراقبة أنشطة مؤسسات التعليم الأهلي) ومن ثم بيان (كيفية اتخاذ الإجراءات، والقرارات التي من شأنها أن تمنح الإجازة بممارسة النشاط التعليمي، وكيفية منع الانحرافات عن الأهداف المراد تحقيقها من إنشاء المؤسسة)، وإلى جانب ذلك كله ينبغي توافر "المعالجة القانونية" لـ (الآثار القانونية المترتبة على صدور قرار منح الإجازة، أو إلغائها)، من حيث انعكاسات تلك القرارات على (الطلبة)، سواء الخريجين منهم، أو المستمرين بالدراسة، فضلا عن النتائج التي ستحدث وتلقي بظلالها على (ملاكات المؤسسة التعليمية الأهلية).
|b The interest in “institutions of Private Higher Education” has increased due to its importance in contributing to the achievement of the “Public Interest”. If the legislature is obliged to follow developments and develop legal texts regulating the work of these bodies, especially with the increasing demand for “Private Educational” services; the inability of the “Public Education sector” to meet these growing needs, in addition to the fact that the establishment of “Private Higher Education Institutions” is a valid basis for building an educated generation based on solid foundations represented by (belonging, and a sense of responsibility) towards “Public Issues”. It is imperative to follow up on the work of these “Institutions”, and to punish those that may deviate from the requirements of achieving the desired goals, and perhaps the “License of their Establishment” may be canceled, and this is a topic that preoccupies the circles interested in this issue, due to the impact of the process (Granting and Canceling the License) on “Society”, as a whole, and not only (Beneficiaries, or Workers), as the subject (Granting, Canceling) the “Establishment License” by the competent “Administrative Authority” affects the (Scientific and Educational) process in the country, which needs to be provided to the “Parties”, associated with the "Institution of Private Higher Education", as well as the “Administration” with a “Legal System” that includes “Legal Procedures", specific, showing all the details related to this subject, including (identifying the administrative body competent to follow up and control the activities of private education institutions) and then stating (How to take actions, and decisions that would grant the license to exercise educational activity, and how to prevent deviations from the goals to be achieved from the establishment of the institution). In addition to all of this, there should be a “legal treatment” of (the legal consequences of the decision to grant or cancel the leave), in terms of the repercussions of those decisions on (students), whether graduates from them, or those continuing to study, as well as the results that will occur and cast a shadow On (owners of the private educational institution).
|
| 653 |
|
|
|a مؤسسات التعليم الأهلي
|a الكليات الأهلية
|a الخدمات التعليمية الخاصة
|a الآثار القانونية
|
| 692 |
|
|
|a التعليم العالي الأهلي
|a الجامعات الأهلية
|a الجامعات الخاصة
|a معاهد التعليم العالي الأهلي
|a الكلية الجامعة
|a إجازة التأسيس
|b Private University
|b Private University
|b Private University
|b Private Higher Education Institutes
|b University College
|b Foundation License
|
| 700 |
|
|
|9 779798
|a النعيمي، نادية أحمد محمد
|e م. مشارك
|g Al-Nuaimi, Nadia Ahmed Mohammed
|
| 773 |
|
|
|4 القانون
|4 العلوم السياسية
|6 Law
|6 Political Science
|c 017
|e Journal of College of Law for Legal and Political Science
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-qānūn li-l-ʿulūm al-qānūniyyaẗ wa-al-siyāsiyyaẗ
|l 048
|m مج13, ع48
|o 1898
|s مجلة كلية القانون للعلوم القانونية والسياسية
|v 013
|x 2226-4582
|
| 856 |
|
|
|u 1898-013-048-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1470782
|d 1470782
|
