| LEADER |
03968nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2215100 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الاردن
|
| 100 |
|
|
|9 381235
|a العازمي، تهاني سعود الخياط
|e مؤلف
|g Al Azemy, Tahany Saud Al Khayatt
|
| 245 |
|
|
|a المشكلات السلوكية لدى طلبة المرحلة الابتدائية في دولة الكويت خلال جائحة فيروس كورونا المستجد "كوفيد-19"
|
| 246 |
|
|
|a The Behavioural Problems among Elementary School Students in the State of Kuwait during the Newly Discovered Coronavirus "COVID- 19" Pandemic
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
|c 2024
|g نيسان
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 240 - 263
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة المشكلات السلوكية لدى طلبة المرحلة الابتدائية في دولة الكويت خلال جائحة فيروس كورونا المستجد (كوفيد-19)، وتكونت عينة الدراسة من (992) طالبا وطالبة من طلبة الصفوف من الأول حتى الخامس الابتدائي، وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية من مدرستين في منطقة حولي التعليمية خلال العام الدراسي 2020/2021، كما تم بناء مقياس المشكلات السلوكية ليجيب عليه الآباء والتحقق من صدقه وثباته. كشفت النتائج أن المتوسط الحسابي للمشكلات السلوكية لدى طلبة المرحلة الابتدائية في دولة الكويت خلال جائحة فيروس كورونا المستجد قد بلغ (1.91) بدرجة منخفضة، ووجود فروق دالة إحصائيا في المتوسطات الحسابية للمشكلات السلوكية تعزى للجنس لصالح الطلبة الذكور، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا في المتوسطات الحسابية للمشكلات السلوكية تعزى للصف الدراسي.
|b This study aimed to reveal the degree of behavioural problems among students of the elementary stage in the State of Kuwait during the Newly Discovered Coronavirus (COVID-19) pandemic. The study sample was selected by using stratified random sampling method consisted of (992) students from the 1st – 5th grades, they were chosen from two schools in Hawali educational district during the scholastic year 2020/2021. The behavioural problems scale has been built and identified its reliability and validity. The results revealed that the mean of behavioural problems among students of the elementary stage in Kuwait during the Newly Discovered Coronavirus (COVED-19) pandemic reached to (1.91) with a low degree. There were statistically significant differences in the means of behavioural problems attributable to gender in favor of male students, and there were no statistically significant differences in the means of behavioural problems Attributed to the classroom.
|
| 653 |
|
|
|a الحجر الصحي
|a جائحة كورونا
|a المرحلة الابتدائية
|a الكويت
|
| 692 |
|
|
|a المشكلات السلوكية
|a جائحة فيروس كورونا المستجد "كوفيد- 19"
|a طلبة المرحلة الابتدائية
|b Behavioural Problems
|b Newly Discovered Coronavirus "COVED-19" Pandemic
|b Elementary School Students
|
| 700 |
|
|
|a الزريقات، إبراهيم عبدالله فرج
|g Alzraigat, Ibrahim Abdallah
|e م. مشارك
|9 114056
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e Jordanian Education Journal
|f Al-Mağallaẗ al-tarbawiyyaẗ al-urdunniyyaẗ
|l 002
|m مج9, ع2
|o 2060
|s المجلة التربوية الأردنية
|v 009
|x 2520-7555
|
| 856 |
|
|
|u 2060-009-002-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1471008
|d 1471008
|
