ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > سبل إدماج الأطفال ذوي الاحتياج...>الوصف

سبل إدماج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بين الرعاية المؤسسية والثقافات الفرعية للمجتمع: مقاربة ميدانية بالمركز الطبي البيداغوجي تبسة

العنوان بلغة أخرى: Ways to Integrate Children with Special Needs between Institutional Care and Community Subcultures: A Field Approach at the Tebessa Pedagogical Medical Center
المصدر: المجلة العلمية للتربية الخاصة
الناشر: المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
المؤلف الرئيسي: بن دار، نسيمة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بوخاري، هشام (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 75 - 98
ISSN: 2682-2857
رقم MD: 1471338
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الرعاية الاجتماعية | الدمج المجتمعي | المراكز المتخصصة | ذوي الإعاقة
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدماج الأطفال | ذوي الاحتياجات الخاصة | الرعاية المؤسسية | Integration of Children with Special Needs | Institutional Care
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: تقوم فكرة البحث على عملية إدماج وتفعيل دور الأطفال ذوي الإعاقة العقلية داخل مجتمعهم المحلي حيث تكمن مشكلة المعاق والإعاقة في الظروف والسياقات الاجتماعية المختلفة والمهيأة للإعاقة والتي تضع قيود وعقبات غير مبررة ولا تستند إلى رؤى علمية أمام مشاركة المعاق في فعاليات الحياة الاجتماعية. ونهدف من خلال هذه الورقة البحثية إلى تشخيص سوسيولوجي لسبل إدماج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في مجتمعهم المحلي للظاهرة ومحاولة معرفة أشكال الرعاية الاجتماعية المقدمة لهم في مراكز متخصصة.

The idea of research on the process of integrating and activating the role of children with mental disabilities within their local community, where is the problem of the disabled and disability in the circumstances of different social contexts, and prone to disability and which place restrictions and obstacles unjustified and based on the visions of scientific to the participation of disabled persons in the activities of social life. And we aim through this research paper to the sociological diagnosis of ways to integrate children with special needs in their local community phenomenon and trying to figure out forms of social care provided to them in specialized centers.
ISSN: 2682-2857

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.