0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
بن دار، نسيمة
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'بن دار، نسيمة'
, وقت الاستعلام: 0.1s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
سبل إدماج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بين الرعاية المؤسسية والثقافات الفرعية للمجتمع: مقاربة ميدانية بالمركز الطبي البيداغوجي تبسة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Ways to Integrate Children with Special Needs between Institutional Care and Community Subcultures: A Field Approach at the Tebessa Pedagogical Medical Center
المؤلف:
بن
دار
،
نسيمة
المصدر:
المجلة العلمية للتربية الخاصة
, مج5, ع4
الناشر:
المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
75 - 98
المستخلص:
تقوم فكرة البحث على عملية إدماج وتفعيل دور الأطفال ذوي الإعاقة العقلية داخل مجتمعهم المحلي حيث تكمن مشكلة المعاق والإعاقة في الظروف والسياقات الاجتماعية المختلفة والمهيأة للإعاقة و...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
7
2
اختر هذا السجل
الجندر والأدوار الجندرية في وسائل الإعلام: مقاربة المفهوم في إطار نظرية الدور
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Gender and Gender Roles in the Media: Approach the Concept within a Frame Work Role Theory
المؤلف:
كشرود، فاطمة الزهراء
المصدر:
أنثروبولوجيا: المجلة العربية للدراسات الأنثروبولوجية المعاصرة
, مج6, ع2
الناشر:
مركز فاعلون للبحث في الأنثربولوجيا والعلوم الإنسانية والإجتماعية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
165 - 180
المستخلص:
تهدف الدراسة الى مقاربة مفهوم الجندر والأدوار الجندرية اعلاميا وتمييزها عن المفاهيم الانتربولوجية -رغم التقارب بينهما في نقاط عديدة -انتربولوجيا التواصل -من خلال نقله من حقل الآنثر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
126
3
اختر هذا السجل
التطوير المهني لأعضاء الهيئة التدريسية كمدخل لتحقيق جودة النوعية في التعليم الجامعي: مقاربة ميدانية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Proficiency of the Professor and Its Reflection on the Quality in University Education Field Approach
المؤلف:
جلول، أحمد
المصدر:
مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
, مج12, ع1
الناشر:
جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
73 - 88
المستخلص:
إن نتيجة للانفجار المعرفي والتقدم العلمي والتكنولوجي السريع والانفتاح فكريا واجتماعيا ومعرفيا أن ظهرت حاجات جديدة لقطاعات بشرية واسعة أهمها نهم شديد للمعرفة، ورغبة عارمة لفهم الكون...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو