| LEADER |
04382nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2215474 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 57561
|a بن عمروش، فريدة
|e مؤلف
|g Benamrouche, Farida
|
| 245 |
|
|
|a دور تكنولوجيا التعليم في مجال تعليم ذوي الإعاقة بالجزائر
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Educational Technology in the Field of Education for People with Disabilities in Algeria
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
|c 2024
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 75 - 102
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعد الإعاقة واحدة من القضايا الاجتماعية المهمة نظرا لأبعادها التربوية والاقتصادية على المعوق وأسرته والمجتمع، لذلك اهتم المجتمع الدولي بهذه الشريحة من المجتمع، وصدرت اتفاقيات دولية بشأنها بهدف تحسين ظروفهم المعيشية والصحية وتوفير الخدمات الإنسانية والنظر إلى مشاكلهم ووضع الحلول له، كما أحدثت تكنولوجيا المعلومات ووسائل الاتصال ثورة جذرية في حياة المعوقين عموما ومعوقي البصر بالخصوص بحيث حررتهم من العديد من العراقيل وسمحت لهم بالاندماج في المجتمع. والجدير بالذكر أن العديد من المؤسسات الدولية الراعية لمصالح المعوقين عموما، زاد اهتمامها بمطالبة مجتمع المعلومات بمراعاة فئة المعوقين أثناء الحديث عن تكنولوجيا الاتصالات والإعلام، لذلك فقد أولت بعض الدول اهتماما بالغا للمعوقين أثناء التحضير لقمة مجتمع المعلومات، الذي يشارك فيه كل دول العالم، حيث اشتركت العديد من الجمعيات لمعوقي السمع والبصر للاحتفاظ بالمطالب الخاصة بهم، في ظل ثورة الاتصالات والمعلومات.
|b Disability is one of the important social issues due to its educational and economic dimensions to the disabled, his family and society, so the international community has taken care of this segment of society, and international agreements have been issued with the aim of improving their living and health conditions, providing humanitarian services and looking at Their problems and solutions to it, information technology and means of communication have revolutionized the lives of the disabled in general and the visually impaired in particular, freeing them from many obstacles and allowing them to integrate into society. It should be noted that many international institutions sponsoring the interests of persons with disabilities in general have increased their interest in requiring the information society to take into account the category of people with disabilities while talking about communication symbiosis, so some countries have paid close attention to the disabled while preparing for the Information Society Summit. In which all the countries of the world participate, many associations of hearing impaired people and visionary people have joined to retain their own demands, in the light of the communications and information revolution.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا المعلومات
|a استراتيجيات التعليم
|a التعليم الإلكتروني
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|
| 692 |
|
|
|a الدور
|a التكنولوجيا
|a تكنولوجيا التعليم
|a ذوي الإعاقة
|a الجزائر
|b Role
|b Technology
|b Education Technology
|b People with Disabilities
|b Algeria
|
| 700 |
|
|
|a جاب الله، حكيمة
|g Jabullah, Hakimah
|e م. مشارك
|9 407136
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|f Al-Mağallah Al-ʻilmiyyaẗ Lil Tiknūlūǧyā wa ʿulūm Al-’iʿāqāẗ
|l 001
|m مج6, ع1
|o 2129
|s المجلة العلمية للتكنولوجيا وعلوم الإعاقة
|v 006
|x 2682-2873
|
| 856 |
|
|
|u 2129-006-001-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1471366
|d 1471366
|
