ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج تعليمي باستخدام أ...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب التعلم مفتوح النهايات على مستوى تعلم بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية لدى تلميذات الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of an Educational Program Using the Open-Ended Learning Method on the Level of Learning some Motor Skills in a Physical Education Lesson for Middle School Girls in Beni Suef Governorate
المصدر: مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية والرياضية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: علي، نجلاء عباس محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Najla Abbas Mohammed
مؤلفين آخرين: طه، أسماء حبيب (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع13
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مارس
الصفحات: 271 - 296
ISSN: 2536-9881
رقم MD: 1471556
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التعليمية | أسلوب التعلم مفتوح النهايات | المهارات الحركية | التربية الرياضية | التعليم الإعدادي
كلمات المؤلف المفتاحية:
Open-Ended Learning Style | Motor Skills | Physical Education Lesson
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تعليمي باستخدام أسلوب التعلم مفتوح النهايات على مستوى تعلم بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية لدى تلميذات المرحلة الإعدادية بمحافظة بنى سويف، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي نظرا لملاءمته لطبيعة البحث الحالي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة وبإتباع القياس القبلي والبعدي لكلا المجموعتين، اشتمل مجتمع البحث على تلميذات الصف الثالث الإعدادي بمحافظة بنى سويف العام الدراسي 2023/2024 والبالغ عددهن (658) طالبة بمدرسة الأوئل الخاصة وقامت الباحثة باختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية وبلغ قوامها (56) ستة وخمسون طالبة يمثلون نسبة مئوية (8.51%) من مجتمع البحث وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين إحداهما تجريبية قوامها (28) ثمانية وعشرون طالبة وتستخدم أسلوب التعلم بالنهايات المفتوحة في تعلم بعض مهارات كرة اليد والمقررة على تلميذات الصف الثالث الإعدادي لمقرر الرتبية الرياضية قيد البحث، والأخرى ضابطة قوامها (28) ثمانية وعشرون طالبة وتستخدم الطريقة التقليدية في تعلم نفس المهارات. في ضوء نتائج البحث تستخلص الباحثة ما يلي: 1- البرنامج التعليمي بأسلوب مفتوح النهايات له تأثير إيجابي دال في تعلم مهارات كرة اليد قيد البحث. 2- نسبة التغير المئوية لعينة البحث والمستخدمة للبرنامج التعليمي بأسلوب مفتوح النهايات في تعلم مهارات كرى اليد قيد البحث.

The research aims to identify the effectiveness of an educational program using the open-ended learning method on the level of learning some motor skills in a physical education lesson for middle school girls in Beni Suef Governorate, The researcher used the experimental method due to its suitability to the nature of the current research, using an experimental design for two groups, one experimental and the other control, and following the pre- and post-measurement for both groups. The research population included third-grade female students in Beni Suef Governorate for the academic year 2023/2024, who numbered (658) students at Al-Awael Private School. The researcher selected the research sample in a random manner, and its strength reached (56) fifty-six female students, representing a percentage of (8.51%.) In light of the research results, the researcher concludes the following: 1- The open-ended educational program has a significant positive impact on learning the handball skills under study. 2- The percentage change in the research sample used for the educational program using an open-ended method in learning the handball skills under research.
ISSN: 2536-9881

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.