ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







A Study of the Verbal and Non-Verbal Signs on National Islamic Flags

العنوان بلغة أخرى: دراسة الرموز اللفظية وغير اللفظية في الأعلام الوطنية الإسلامية
المصدر: مجلة كلية التربية للبنات
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: الشيخلي، لبنى رياض عبدالجبار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdul Jabbar, Lubna Riyadh
المجلد/العدد: مج35, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مارس
الصفحات: 11 - 33
ISSN: 1680-8738
رقم MD: 1471569
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدلالات المخفية | الدلالات الواضحة | الأعلام | السيميائية | الإشارات | Connotations | Denotation | Flags | Semiotics | Signs
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05040nam a22002297a 4500
001 2215669
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 622046  |a الشيخلي، لبنى رياض عبدالجبار  |e مؤلف  |g Abdul Jabbar, Lubna Riyadh 
245 |a A Study of the Verbal and Non-Verbal Signs on National Islamic Flags 
246 |a دراسة الرموز اللفظية وغير اللفظية في الأعلام الوطنية الإسلامية 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية للبنات  |c 2024  |g مارس 
300 |a 11 - 33 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تتمتع كل دولة مستقلة بعلم وطني فريد يمثل هويتها للعالم الخارجي ويكون بمثابة رمز للقومية. "قطعة قماش مستطيلة ذات تصميم مميز تستخدم كرمز للامة أو إشارة أو كديكور" هو التعريف الحرفي للعلم وفقا لقاموس ميريام ويبستر. وعليه فأن العلم يخدم غرضا حاسما في ترسيخ الهوية الوطنية وتعزيز الروابط بين المواطنين. ومن الأمثلة على ذلك استخدامه المتكرر في الطقوس وتعهدات الولاء من قبل عامة الناس. أن تصميم العلم يتضمن في كثير من الأحيان عناصر ذات أهمية عرقية ودينية. تركز هذه الدراسة على الهوية الإسلامية التي تتجلى في العلامات اللفظية وغير اللفظية للأعلام الوطنية. من خلال الإجابة على هذه الأسئلة: ما هي الرموز التي تظهر على أعلام الدول الإسلامية؟ ما هي المعاني الضمنية المختلفة لتلك العلامات؟ كيف تظهر هذه العلامات الهوية الإسلامية للبلاد؟ وما أهمية تلك المؤشرات بالنسبة للمسلمين؟ وتصف الرسالة كيف أن تلك الإشارات مستوحاة من القرآن الكريم. تهدف الدراسة إلى معرفة المعنى الدلالي لكل علامة من هذه العلامات مع ما تحمله من رسائل لتأكيد الهوية الإسلامية في اثنين وثلاثين علما إسلاميا وطنيا. ويعتمد نموذج الباحث في التحليل على مجال العلم السيميائي، أي أنه يوضح ويفسر العلامات باستخدام نموذج بارت (۱۹۷۷ أ) (۱۹۷۷ ب) للعلامات والمعنى. طبيعة الدراسة نوعية حسب محتوى البيانات؛ ومع ذلك، استخدم الباحث بعض الإحصاءات لدعم النتائج.  |b Every autonomous country has a unique national flag that represents its identity and serves as a symbol of nationalism. This "rectangular piece of fabric of distinctive design that is used as a symbol of a nation), as a signaling device, or as a decoration" is the literal definition of a flag according to the Merriam Webster Dictionary. However, this item of clothing serves a crucial purpose in solidifying national identity between citizens. For example, its frequent use in rituals and allegiance pledges by the general public and its design, which incorporates elements of ethnic and religious significance. This study focuses on the Islamic identity revealed in the verbal and nonverbal signs of national flags. Consequently, it tries to answer these main questions: What are the symbols seen on Islamic country flags? What are the various connotative meanings of those signs and how do they show the country's Islamic identity? What importance do those indications have for Muslims? How those signals are inspired by the Holy Quran. The aim of the study is to find out the connotative meaning of each sign with the messages it conveys to confirm the Islamic identity in thirty two national Islamic flags. The adopted model is based on the field of semiotic science, i.e., it clarifies and explains signs by using Barthe’s model(1977a) (1977b) of signs and meaning. The nature of the study is a qualitative one depending on the content of the data; nevertheless, there has been some statistics to support the findings. 
653 |a الأعلام الوطنية الإسلامية  |a المجالات السيميائية  |a الهوية الوطنية 
692 |a الدلالات المخفية  |a الدلالات الواضحة  |a الأعلام  |a السيميائية   |a الإشارات  |b Connotations  |b Denotation  |b Flags  |b Semiotics  |b Signs 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Journal of the College of Education for Women  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt  |l 001  |m مج35, ع1  |o 2307  |s مجلة كلية التربية للبنات  |v 035  |x 1680-8738 
856 |u 2307-035-001-003.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1471569  |d 1471569 

عناصر مشابهة