| LEADER |
03619nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2215674 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 79032
|a الأنصاري، إبراهيم علي عيسى
|e مؤلف
|g Al-Ansari, Ibrahim Ali
|
| 245 |
|
|
|a أثر الألعاب الإلكترونية على مستوى العناد والغضب لدى الأطفال المعاقين حركيا
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Electronic Games on the Level of Stubbornness and Anger among Physically Disabled Children
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية التربية الرياضية
|c 2024
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 329 - 349
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت الدراسة التعرف على أثر الألعاب الإلكترونية على مستوى العناد والغضب لدى الأطفال المعاقين حركيا واستخدم الباحث المنهج الوصفي لملائمته طبيعة البحث وتحقيقا لأهدافه وتساؤلاته اشتمل مجتمع البحث على التلاميذ من (12-15) سنة والمفرطين في استخدام الألعاب الإلكترونية وغير ممارسين المعاقين حركيا بدولة الكويت وعددهم (80) تلاميذ للعام الدراسي (2022- 2023م) بالإضافة إلى (80) تلاميذ من مستخدمي الألعاب الإلكترونية وممارسين للأنشطة الرياضية وكانت من أهم النتائج يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في الغضب لدى الممارسين وغير الممارسين للأنشطة الرياضية ولصالح الممارسين توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى العناد لدى الممارسين وغير الممارسين للأنشطة الرياضية ولصالح الممارسين للأنشطة الرياضية.
|b The study aimed to identify the effect of electronic games on the level of stubbornness and anger among physically disabled children. The researcher used the descriptive approach to suit the nature of the research and to achieve its objectives and questions. The research community included students aged (12-15) years who excessively used electronic games and did not practice the mobility disabled in the State of Kuwait, and their number was (80) students for the academic year (2022-2023 AD), in addition to (80) students who use electronic games and practice sports activities. Among the most important results, there are statistically significant differences in anger among those practicing and non-practicing sports activities, and in favor of the practitioners, there are statistically significant differences in the level of stubbornness. For practitioners and non-practitioners of sports activities and for the benefit of those who practice sports activities.
|
| 653 |
|
|
|a الألعاب الرقمية
|a الاضطرابات السلوكية
|a الإعاقة الحركية
|
| 692 |
|
|
|a الألعاب الإلكترونية
|a العناد
|a الغضب
|a المعاقين حركيا
|b Electronic Games
|b Stubbornness
|b Anger
|b Physically Disabled People
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 032
|e Beni-Suef Journal Of Physical Education And Sport Sciences
|f Maǧallaẗ Beni-Suef li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ
|l 013
|m مج7, ع13
|o 2364
|s مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية والرياضية
|v 007
|x 2536-9881
|
| 856 |
|
|
|u 2364-007-013-032.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1471570
|d 1471570
|
