تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية اللعب التربوي على اضطراب السلوك "العدواني - الاجتماعي" لدى الأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم

محمد، محمد عبدالعظيم

تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية اللعب التربوي على اضطراب السلوك "العدواني - الاجتماعي" لدى الأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of an Educational Program Using Educational Play Strategy on Behavioral Disorder "Aggressive - Social" in Mentally Disabled Children who can Learn
المصدر:	المؤتمر العلمي الدولي الرابع : الإبتكار الإستراتيجي وصناعة الرياضة
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي:	محمد، محمد عبدالعظيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mohamed, Mohamed Abdel Azim
المجلد/العدد:	مج1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2021
مكان انعقاد المؤتمر:	العاصمة الإدارية الجديدة
رقم المؤتمر:	4
الهيئة المسؤولة:	جامعة طنطا - كلية التربية الرياضية
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	504 - 530
رقم MD:	1352596
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الأطفال ذوي الإعاقة \| الإعاقة الذهنية \| الاضطرابات السلوكية \| السلوك العدواني \| المهارات الاجتماعية \| استراتيجية الألعاب التربوية \| البرامج التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:	اللعب التربوي \| السلوك العدواني \| المهارات الاجتماعية \| Educational Play \| Aggressive Behavior \| Social Skills
رابط المحتوى:	PDF (صورة)