ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الكراسي البحثية بالجامعات الكن...>الوصف

الكراسي البحثية بالجامعات الكندية وإمكانية الإفادة منها في الجامعات المصرية

العنوان بلغة أخرى: Research Chairs in Canadian Universities and the Possibility of Benefiting from them in Egyptian Universities
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السعودي، رمضان محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Saudi, Ramadan Mohammed Mohammed
مؤلفين آخرين: إبراهيم، فيصل فتحي عبدالمنعم (م. مشارك) , كريم، ريهام محمد عبدالرحيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع114
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 243 - 264
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1471609
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأبحاث العلمية | التنمية المستدامة | مؤسسات التعليم العالي | كندا | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكراسي البحثية | التعليم الجامعي بكندا | التعليم الجامعي في مصر | Research Chairs | University Education in Canada | University Education in Egypt
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الكراسي البحثية بالجامعات الكندية وإمكانية الإفادة منها في الجامعات المصرية، ومن خلال استخدام المنهج المقارن، ولتحقيق هذا الهدف تم التعرف على الأسس النظرية للكراسي البحثية في الأدبيات التربوية المعاصرة، والتعرف على واقع الكراسي البحثية في مصر، والتعرف على واقع الكراسي البحثية بكندا، والتعرف على أوجه التشابه والاختلاف بين نظام الكراسي البحثية في كل من كندا ومصر، تحديد الإجراءات المقترحة للإفادة من خبرة كندا لتطوير الكراسي البحثية في مصر، وتوصل البحث إلى نتائج تفيد أنه من أجل الإفادة من خبرة كندا في تطوير الكراسي البحثية في مصر يجب اهتمام الجامعات المصرية بزيادة محاور التنافسية العالمية التي تتمتع بها والتركيز عليها، وتعزيز دور الجامعة كبيئة جاذبة عالميا، والعمل على استقطاب الكفاءات العالمية البحثية للاستفادة القصوى منهم، وتحسين وتطوير آليات تدريب الكفاءات العلمية في الجامعات، وإكسابهم الخبرات البحث، وتحديد أوليات المجالات البحث العلمي للإسهام في تحقيق الريادة في أداء البحث العلمي والتطوير، وتخصيص مبالغ محددة لتمويل أنواع الكراسي البحثية، وإعادة النظر في تبني في فكرة التكامل المعرفي للكراسي البحثية مع بعضها لزيادة الإنتاج العلمي والتحول لبنية التخصصات الخاصة.

The research aimed to identify research chairs in Canadian universities and the possibility of benefiting from them in Egyptian universities, and through the use of the comparative approach. To achieve this goal, the theoretical foundations of research chairs in contemporary educational literature were identified, the reality of research chairs in Egypt was identified, and the reality of research chairs was identified. In Canada, and identifying the similarities and differences between the system of research chairs in both Canada and Egypt, determining the proposed procedures to benefit from Canada’s experience in developing research chairs in Egypt, and the research reached results stating that in order to benefit from Canada’s experience in developing research chairs in Egypt, it is necessary The interest of Egyptian universities in increasing and focusing on the aspects of global competitiveness that they enjoy, enhancing the role of the university as a globally attractive environment, working to attract international research competencies to make the most of them, improving and developing mechanisms for training scientific competencies in universities, providing them with research expertise, and determining the priorities of scientific research fields. To contribute to achieving leadership in the performance of scientific research and development, allocating specific amounts to finance the types of research chairs, and reconsidering adopting the idea of cognitive integration of research chairs with each other to increase scientific production and shift to the structure of special specializations.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.