تقويم الأداء التدريسي لمعلمات المجال الأول الملتحقات ببرنامج تدريب المعلمين العمانيين الجدد في محافظة شمال الباطنة
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of the Teaching Performance of the First Field Teachers who Joined the New Teacher Training Program in Al Batinah North Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العجمية، فاطمة بنت درويش بن موسى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alajmi, Fatima Darwish Moosa |
| مؤلفين آخرين: | الفارسي، حسين بن علي بن مسعود (مشرف) , كريشان، أسامة مرزوق محمود (مشرف) , الصباري، خميس بن ماجد بن خميس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | نزوى |
| الصفحات: | 1 - 99 |
| رقم MD: | 1471739 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة نزوى |
| الكلية: | كلية العلوم والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
37
عناصر مشابهة
-
الحاجات التدريبية لمعلمات رياض الاطفال في محافظة العاصمة - عمان - من وجهة نظر المعلمات أنفسهن
بواسطة: ابو حمدة، فاطمة احمد منشور: (2010) -
توظيف مدخل القيمة المضافة في تقويم أداء المعلم بمحافظة شمال الباطنة في سلطنة عمان
بواسطة: المعولية، هدى بنت عبدالله بن أحمد منشور: (2018) -
بناء مقياس جودة الحياة للمعلمين العمانيين في محافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان
بواسطة: الزدجالية، إيمان بنت صالح بن سعيد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبي في الممارسة التأملية في تطوير الأداء التدريسي لدى معلمات التربية الإسلامية في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في سلطنة عمان
بواسطة: الفارسية، عائشة بنت ناصر بن هلال منشور: (2015) -
برنامج تدريبي لمعلمي العلوم الجدد قائم على استراتيجيات وأدوات التقويم البديل لتنمية مهارات التقويم والمتابعة
بواسطة: تمساح، ابتسام على أحمد إبراهيم منشور: (2021)
