ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة تطبيقية ميدانية لبرامج التربية المتحفية ودورها في الحفاظ على الهوية وجذب الزائرين: متحف الفن الإسلامي نموذجا

المصدر: مجلة الدراسات الإنسانية والأدبية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: مؤمن، هبه سيد عبدالعزيز محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع28
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 988 - 1008
ISSN: 2314-7431
رقم MD: 1471874
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية المتحفية | الهوية | الثقافة | التراث | Museum Education | Identity | Culture | Heritage
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 2314-7431