دراسة تطبيقية ميدانية لبرامج التربية المتحفية ودورها في الحفاظ على الهوية وجذب الزائرين: متحف الفن الإسلامي نموذجا
| المصدر: | مجلة الدراسات الإنسانية والأدبية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | مؤمن، هبه سيد عبدالعزيز محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdel-Aziz, Heba Sayed |
| المجلد/العدد: | ع28 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 988 - 1008 |
| ISSN: |
2314-7431 |
| رقم MD: | 1471874 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التربية المتحفية | الهوية | الثقافة | التراث | Museum Education | Identity | Culture | Heritage
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| LEADER | 02337nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2215944 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 598059 |a مؤمن، هبه سيد عبدالعزيز محمد |e مؤلف |g Abdel-Aziz, Heba Sayed | ||
| 245 | |a دراسة تطبيقية ميدانية لبرامج التربية المتحفية ودورها في الحفاظ على الهوية وجذب الزائرين: |b متحف الفن الإسلامي نموذجا | ||
| 260 | |b جامعة كفر الشيخ - كلية الآداب |c 2023 |g يناير | ||
| 300 | |a 988 - 1008 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يتناول هذا البحث دراسة تطبيقية ميدانية لبرامج التربية المتحفية والتعرف على أهميتها وأهدافها وأنواع أنشطتها التي ترتبط بالمناسبات الرسمية للبلاد ودورها في استغلال التراث من أجل إنعاش السياحة الداخلية وذلك من خلال زيادة عدد الزائرين للمتحف مما يؤدي إلى زيادة الدخل القومي للبلاد وانتعاش الاقتصاد. |b This study is concerned in applied studying for museum education programs and to identify their importance, objectives, and types of activities that are related to the official occasions of the country and its role in exploiting heritage in order to revive domestic tourism by increasing the number of visitors to the museum, which leads to an increase in the country's national income and a revival of the economy. | ||
| 653 | |a البرامج المتحفية |a الهوية الوطنية |a الجذب السياحي |a متحف الفن الإسلامي |a مصر | ||
| 692 | |a التربية المتحفية |a الهوية |a الثقافة |a التراث |b Museum Education |b Identity |b Culture |b Heritage | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 الأدب |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Literature |c 077 |e Journal of Literary Studies And Humanities |f Mağallaẗ Al-Dirāsāt Al-Insāniyyah wal-Adabiyyah |l 028 |m ع28 |o 2107 |s مجلة الدراسات الإنسانية والأدبية |v 000 |x 2314-7431 | ||
| 856 | |u 2107-000-028-077.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1471874 |d 1471874 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة العوامل المؤثرة في تنشيط الزيارات المتحفية بالتطبيق على مصر
بواسطة: مرزوقي، صابر يحيى منشور: (2022) -
نحو بيئة متحفية آمنة من الأخطار: تطبيقا على المتحف الوطني ومتحف الآثار بجامعة الملك سعود بالرياض
بواسطة: أفندي، عبداللطيف حسن منشور: (2020) -
الشعار الديني في لوحتي (الطيور، والزهور - كل، ومرغ)، من العصر القاجاري (محفوظة بمتحف قصر الأمير محمد علي في القاهرة): دراسة ونشر لأول مرة
بواسطة: جلال، أهداب محمد حسني مصطفي منشور: (2022) -
المتاحف ودورها التربوي وإمكانات تحقيق التربية المتحفية بمدارس المملكة العربية السعودية
بواسطة: الضويحي، محمد بن حسين بن عبدالله منشور: (2006) -
استخدام التربية المتحفية لتدريب معلمة الروضة على تنفيذ بعض الأنشطة المتحفية
بواسطة: عبدالحليم، ماجدة هاشم بخيت منشور: (2018)
