ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الذكاء الحركي لدى طفل الروضة...>مارك

الذكاء الحركي لدى طفل الروضة

العنوان بلغة أخرى: Kinetic Intelligence of Kindergarten Children
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: محمد، رؤى جاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Majid, Ruaa Jasim Mohammed
مؤلفين آخرين: شنين، عاتكة عبدالستار (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع82
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 414 - 437
DOI: 10.52839/0111-000-082-015
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 1471894
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم نفس الطفل | المهارات الحركية | رياض الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الحركي | طفل الروضة | Kinetic Intelligence | Kindergarten Child
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03835nam a22002537a 4500
001 2215951
024 |3 10.52839/0111-000-082-015 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 780403  |a محمد، رؤى جاسم  |e مؤلف  |g Majid, Ruaa Jasim Mohammed 
245 |a الذكاء الحركي لدى طفل الروضة 
246 |a Kinetic Intelligence of Kindergarten Children 
260 |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية  |c 2024 
300 |a 414 - 437 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدف البحث الحالي التعرف على الذكاء الحركي ودلالة الفرق في الذكاء الحركي تبعاً لمتغير الجنس (ذكور، إناث)، وتحقيقاً لأهداف البحث الحالي قامت الباحثة بتبني اختبار الذكاء الحركي من (الجبوري ، ۲۰۱۱) وتم تطبيقه على عينة البحث البالغة (١٥٠) طفلا وطفلة من أطفال الرياض الحكومية تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية البسيطة للعام الدراسي (۲۰۲۲-۲۰۲۳) وتم استخراج القوة التمييزية، واستخراج الصدق الظاهري وتم التحقق من الثبات لأداة البحث بطريقة الفاكرونباخ إذ بلغ معامل الثبات (0.66) وكان عدد الفقرات النهائية بصيغته النهائية لاختبار الذكاء الحركي (۳) فقرات، وبعد التأكد من صلاحية أداة البحث في ضوء مؤشرات الصدق والثبات وتطبيق الأداة على عينة البحث ومن ثم القيام بجمع البيانات ومعالجتها إحصائيا جميعها توصل البحث الحالي إلى النتيجة الآتية: أن أفراد عينة البحث الحالي من أطفال الروضة يتمتعون بالذكاء الحركي وبمستوى مرتفع، أما بالنسبة لمتغير الجنس (ذكور، إناث) فلا يوجد فرق بينهم، وفي ضوء هذه النتائج قدمت الباحثة بعض التوصيات والمقترحات وكما موضحة في الفصل الرابع.  |b The current research aims to identify kinetic intelligence and the significance of the difference in kinetic intelligence between males and females. To achieve the objectives of the current research, the researcher adopted the kinetic intelligence test from Al-Jubouri (2011), which was applied to a sample of 150 male and female students selected randomly from public kindergartens for the academic year 2022-2023. The researcher adopted the scale of Al-Jubouri (2011) for measuring kinetic intelligence, which consisted of three items. The results revealed that kindergarten children have a high level of kinetic intelligence. There is no significant difference between males and females. In light of these results, the researcher presented some recommendations and suggestions. 
653 |a علم نفس الطفل  |a المهارات الحركية  |a رياض الأطفال 
692 |a الذكاء الحركي  |a طفل الروضة  |b Kinetic Intelligence  |b Kindergarten Child 
700 |9 780402  |a شنين، عاتكة عبدالستار  |e م. مشارك  |g Shannen, Atika Abdul Sattar 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 015  |e Journal Of Educational and Psychological Researches  |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 082  |m ع82  |o 0111  |s مجلة البحوث التربوية والنفسية  |v 000  |x 1819-2068 
856 |u 0111-000-082-015.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1471894  |d 1471894 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.